cronograma

AGOSTO INSCRIPCIONES
Reunión con padres de familia
para entregarles el reglamento escolar y firma de recibido. Compromisos. No inscribir a ningún niño o niña cuyo padre no reciba reglamento.
SEGUNDASEMANA
Primer semana de clases: que el tutor de cada grupo, de a conocer el reglamento escolar e imparta una plática sobre los derechos humanos y leyes sobre la no discriminación
TODO EL CICLOESCOLAR
Durante todo el ciclo escolar, cuando un maestro falte que el prefecto atienda al grupo y realice alguna actividad sobre derechos humanos y no discriminación
EVALUACION
Que se nombre un coordinadorque de seguimiento a cada una de las actividades programadas en el cronograma.
Seminario sobre Derechos Humanos y no discriminación, dirigido a todo el personal de la institución educativa.
Segundasemana de clases organizar un taller con padres de familia para hablarles sobre la responsabilidad para con la escuela y sus hijos, abarcando temas sobre derechos humanos y no discriminación.
Durantela entrega de boletas del primer bimestre, sostener reuniones con padres de familia para darles a conocer el comportamiento de sus hijos. Es necesario que en una libreta se anote las faltas alreglamento, o comportamiento de alumnos
Dar seguimiento a estas actividades, e ir marcando las realizadas y las no llevadas a cabo
18 de agosto inicio de ciclo escolar. Hacer respetar el reglamento escolardesde la entrada a las 7 de la mañana, revisar corte de pelo , zapatos y uniforme, u otras acciones que prohíbe el reglamento.
Tercer semana de clases que los tutores organicen concurso de cartelessobre los derechos humanos y la no discriminación
En la materia de tutoría establecer un análisis de dos artículos sobre derechos humanos y no discriminación
Corroborar que cada una de estas actividadesprogramadas se realicen en tiempo y forma
Puntualidad de todo el personal de la institución, principalmente los maestros, y las instalaciones limpias y depósitos de basura
Cada lunes de homenaje a...