cruzando fronteras

I.F.D “Prof. Agustín Goméz”
Subsede: Yapeyú.

Historias Primarias: cruzando la frontera.


Asignatura: Cultura y Comunicación.

Alumna: Mora, María Rosa.

Año: 2012.


HistoriasPrimarias: cruzando la frontera.

En el documental se puede ir observando y escuchando el relato de la docente Carmen Medina, quien es el medio para la comunicación, implementación, adaptación de estasdos culturas (argentina-brasilera).
En el proceso de desarrollo social-cultural, existe una modificación apreciables en las estructuras sociales, estas vienen con éxitos o fracasos, los cualesmodifican de alguna forma la cultura simbólica y material que posee cada país, cada ser sociable (observado en el documental).
Una de las primeras propiedades de la cultura que se puede ver reflejado en elmaterial, es “Universal y Particular”. Desde mi punto de vista esto se da en el relato de la docente, en donde ella se siente agobiada, triste por el rechazo de sus alumnos. Pues ellos sienten comouna invasión a su escuela, a su ciudad, a su espacio.
En todos lados vamos a encontrar una escuela, en ella veremos docente con ganas de enseñar, trasmitir saberes, es un esquema universal, es unainstitución implementada en todas partes, pero cada “parte”, es un mundo y es particular. Nada más ni nada menos, que el ingrediente principal para marcar la diferencia, la separación entre louniversal y particular, más allá de su estructura, es el Idioma.
Esto nos lleva a pensar o a corroborar el concepto (planteado en clase), que no existe una frontera virtual, y que la globalización es unfenómeno que penetra en todas partes y ejerce una influencia en la cultura de los pueblos, así es que aquella imagen, de pasar el puente, diariamente nos demuestra que es un nexo entre los sereshumanos; así podemos ver también, que la Endoculturación e Internalización de la cultura, la cual te permite ser un hombre sociable, muchas veces es un obstáculo, que nos hace en un punto seres egoístas,...