Cruzy

Páginas: 3 (555 palabras) Publicado: 18 de junio de 2015
La velocidad de reacción se define como la cantidad de sustancia que se transforma en una determinada reacción por unidad de volumen y tiempo
el equilibrio químico es el estado en el quelas actividades químicas o las concentraciones de los reactivos y los productos no tienen ningún cambio neto en el tiempo.
El principio de Le Châtelier  establece que:
Si se presenta una perturbación externasobre un sistema en equilibrio, el sistema se ajustará de tal manera que se cancele parcialmente dicha perturbación en la medida que el sistema alcanza una nueva posición de equilibrio
Se dice que esheterogéneo cuando coexisten en él sustancias que se encuentran en distintas fases, por ejemplo, sólidos y gases.
Un equilibrio heterogéneo sería el siguiente:
2 CO (g)  C(s) + CO2 (g)

Llamamosequilibrio homogéneo a aquél en el cual todas las especies se encuentran en la misma fase. Son ejemplos de equilibrios homogéneos:




la constante de equilibrio puede ser definida como1

donde {A} esla actividad (concentración molar x coeficiente de actividad) y α el coeficiente estequiométrico de la sustancia química A y así sucesivamente. Es solo una convención el poner las actividades delos productos como numerador y de los reactivos como denominadores.
Una reacción irreversible es una reacción química que ocurre prácticamente en un solo sentido. En este tipo de reacciones la velocidad de lareacción inversa es despreciable respecto de la velocidad de la reacción directa. Y en algunas reacciones como en las de combustión prácticamente nula.
Se llama reacción reversible a la reacción química enla cual los productos de la reacción vuelven a combinarse para generar los reactivos.

El mol (símbolo: mol) es la unidad con que se mide la cantidad de sustancia, una de las siete magnitudes físicasfundamentales del Sistema Internacional de Unidades.
El queso es un alimento sólido elaborado a partir de la leche cuajada de vaca, cabra, oveja, búfala, camello u otrosmamíferos rumiantes. La...
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