Cs naturales

CIENCIA
Ciencia es un cuerpo de ideas, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.
La ciencia es quien constituye los conocimientos que intenta dar explicación y fundamento a los fenómenos que rigen la realidad. Busca tener un dominio de las cosas a partir de conocer sus causas y principios.
La ciencia busca realizardescripciones exactas o lo más precisas posibles de las cosas o fenómenos, mediante explicaciones clara, comprensibles y coherente.
Según objeto de estudio, la ciencia se clasifican en:
a) Fácticas: son las relacionadas con los hechos observables y con la experiencia. El objetivo de esta ciencia es describir, explicar, y predecir los fenómenos de la realidad mediante la experimentación. Podemosdividir las ciencias fácticas en dos grandes grupos: las Ciencias. Naturales y las Ciencias. Sociales. Algunas de las ciencias naturales son la física, la química, la geología y la biología, entre las ciencias sociales encontramos la psicología, sociología, la historia, la economía, etc.
b) Formales: son las relacionadas con sistemas abstractos y lógicos de pensamiento. El objetivo de esta ciencia esdesarrollar conceptos abstractos. Sus conocimientos se verifican mediante deducciones lógicas. Entre las ciencias formales se encuentran la Matemática y Lógica.
TESIS DE KHUN Y COOPER
Tesis de Popper: las ciencias comienza con problemas. Nuestra meta es conseguir teorías tentativas que hayan superados mejor que sus rivales contrastaciones severas realizadas para eliminar errores: que resuelvanmejor sus problemas y que, si son refutadas, den lugar a nuevos problemas inesperados y fecundos
Tesis de khum: Este sostiene que existen en el desarrollo de una ciencia periodos “normales” y periodos “extraordinarios”. La ciencia normal es acumulativa. La actividad científica normal regida por un paradigma, consiste fundamental mente en ampliar el conocimiento de los hechos que el paradigmadelimita como relevante. El paradigma determina cual son los auténticos enigmas y asevera que tienen solución.
Estas dos tesis para entender el progreso de las ciencias son radicalmente distintas.
• Mientras que en Popper el concepto básico para el análisis de las ciencias es el de teoría, en Khun lo es el de paradigma, ya que la ciencia normal se define como la que esta regida por un paradigma.• Afirma que el desarrollo progresivo comienza con problemas y conduce siempre a nuevos problemas. En Khun los problemas desempeñan un papel importante, pero no están concebidos del mismo modo: en la revolución de cierto tipo de problemas (los enigmas) lo que constituye la tarea científica normal y es el surgimiento de problemas excepcionales (las anomalías) lo que inicia el camino hacia larevoluciones científicas.
• En oposición a Popper, Khun sostiene que para comprender la actividad científica es fundamental comprender el lugar que ocupa y la función que desempeña la actividad del sujeto, en efecto, la comunidad científica determina las características de la ciencia normal y, en los periodos revolucionarios, la captación del nuevo paradigma.
LA REVOLUCIÓN COPÉRNICO Y LA RUPTURADEL PARADIGMA ARISTOTÉLICA.
• Paradigma aristotélico: Aristóteles creía que, en ausencia de fuerzas externas provenientes de cielos, todos los elementos de la tierra permanecen en reposo en la parte de región terrestre que era natural a él. La tierra estaba naturalmente quieta en el centro y, puesto que la astronomía ya la física de la tierra no son de las ciencia independiente, la tesis de unatierra fija en el centro del universo implicaba una física del reposo y viceversa.
• La concepción aristotélica no era simplemente una teoría astronómica, sino que constituía exactamente un marco conceptual o paradigma que contenía concepciones extra-astronómicos, convincentes, de apreciable poder explicativo de los fenómenos de los cielos de la tierra relacionada con aspectos religiosos y...