Cs

PROGRAMA
PROGRAMA
(2015)

1. CARRERA: Licenciatura en SERVICIO SOCIAL, Licenciatura en CIENCIA POLÍTICA, Licenciatura en
RELACIONES INTERNACIONALES, Licenciatura en SOCIOLOGÍA
2. MATERIA: Filosofía
3. AÑO ACADÉMICO: 2015
4. SEDE: Centro
5. COMPOSICIÓN DE LA CÁTEDRA: Dr.. Ricardo Etchegaray
6. ASIGNACIÓN HORARIA: 54 hs. cuatrimestral
7. FUNDAMENTACIÓN DE LA MATERIA/SEMINARIO EN LA CARRERA:
LaFilosofía en tanto reflexión sobre la naturaleza, la sociedad y la ciencia es un saber y una herramienta
fundamental para capacitar al futuro profesional en Ciencias Sociales al poner a su alcance una comprensión
analítica y una valoración crítica de las principales corrientes de pensamiento de la tradición occidental, al mismo
tiempo que incentiva la formación de un pensamiento autónomo y lahabilidad para producir nuevos saberes.
8. EJE/ÁREA EN QUE SE ENCUENTRA LA MATERIA: Ciclo de Formación Básica
9. OBJETIVOS DE LA MATERIA/SEMINARIO:
OBJETIVOS GENERALES:
* Que el alumno analice reflexivamente los conceptos lógicos y filosóficos fundamentales construidos por la
tradición occidental.
* Que el alumno pueda aplicar diferentes supuestos histórico-filosóficos, teóricos y prácticos, en elanálisis crítico de
la realidad actual.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
A) Que los alumnos puedan comprender el desarrollo del pensamiento en sus diferencias y problemáticas.
B) Que aprendan a relacionar los hechos, acciones y prácticas socioculturales con los supuestos conceptuales y con
las valoraciones subyacentes.
C) Que desarrollen hábitos y técnicas de análisis y síntesis, de compromisos valorativos yactitudes críticas a través
del contacto con los textos de los pensadores.
D) Que puedan asumir el aprendizaje universitario como una búsqueda del saber, que requiere del propio esfuerzo y
riesgo, que le permita al mismo tiempo criticar las hipótesis del conocimiento como transmisión de contenidos y
transvasamiento de informaciones.
10. UNIDADES TEMÁTICAS, CONTENIDOS, BIBLIOGRAFÍA POR UNIDAD TEMÁTICA:UNIDAD 1: FILOSOFÍA Y POLIS
1. Hacerse amigo de la sabiduría. 2. Elevación y conversión. 3. Historicidad e incertidumbre ante la totalidad. 4. El
gusto por lo complejo. 5. Incomodar, entristecer, criticar. 6. Polis y filosofía. 7. Pregunta y diálogo. 8. Distinción
entre lógos y mithos: el saber de los sofos y la filosofía.
UNIDAD 2: EL PROBLEMA DE LA JUSTICIA EN PLATÓN
1. El planteo del problema.2. El problema de la justicia en el Gorgias. 3. El problema de la justicia en la
República. 4. La justicia en la polis.
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UNIDAD 3: LA DOMINACIÓN EN EL LEVIATÁN DE HOBBES
1. El planteo del problema. 2. El estado de naturaleza y el pacto como origen del Estado. 3. La libertad natural y la
libertad civil. 4. La dominación como gobierno. 5. Dominación e ideología.
UNIDAD 4: EL LIBERALISMO
1. Elpensamiento de John Locke: El dominio como la arbitrariedad del poder absoluto. 2. Estado de naturaleza y
libertad. 3. Libertad natural y libertad civil. 4. Libertad y ley.
UNIDAD 5: LA IGUALDAD ENTRE LOS HOMBRES EN ROUSSEAU
1. El pensamiento de Jean Jacques Rousseau: La crítica de la cultura. 2. El estado de naturaleza, la piedad natural
del hombre y las críticas a Hobbes. 3. Resultados de lascondiciones del hombre en estado de naturaleza: la
igualdad natural. 4. La propiedad como fuente de la sociedad y de la desigualdad. 5. El contrato social. 6. La
libertad como autonomía moral en la filosofía de Kant: libertad y moralidad.
UNIDAD 6: LA DIALÉCTICA Y LA FILOSOFIA DE LA HISTORIA
1. La filosofía de Hegel: el Espíritu, como sujeto de la historia universal. 2. El proceso histórico. 3. El finde la
historia. 4. La Revolución y el Terror.
UNIDAD 7: TRABAJO Y ALIENACIÓN
1. El pensamiento de Karl Marx: el trabajo alienado. 2. La dominación ideológica. 3. La dominación política.
UNIDAD 8: LA DEFENSA DE LA LIBERTAD INDIVIDUAL CONTRA LA TIRANIA DE LA OPINION
PÚBLICA
1. El pensamiento de John Stuart Mill: El dominio como coerción sobre la libertad individual. 2. El ámbito propio
de la...