Cuadro comparativo de inteligencias multiples

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TIPO
DESTACA LE GUSTA APRENDE MEJOR
LINGÜISTICO VERBAL Lectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas, piensa en palabras Leer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar,hacer puzles. Leyendo, y escuchando palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendo
LÓGICO MATEMÁTICA Matemáticas, razonamiento, lógica, resolución de problemas, pautas Resolver problemas,trabajar, cuestionar y experimentar con números Usando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con abstracto
ESPACIAL Lectura de mapas gráficos, dibujando, laberintos, puzles, imaginando cosas,visuales. Diseñar, construir, dibujar, crear, soñar despierto mirar dibujos. Trabajando con dibujos y colores, visualizando, usando su ojo mental, dibujando
CORPORAL KINÉSTESICA Atletismo, danza, artedramático, trabajos manuales utilización de herramientas. Moverse, tocar y hablar, lenguaje corporal. Tocando, moviéndose, procesando información, a través de sensaciones corporales.
MUSICAL Cantar,reconocer sonidos, recordar melodías, ritmos. Cantar, tararear, tocar un instrumento, escuchar música. Ritmo, melodía, escuchar música, cantar y melodías.

INTERPERSONAL Entendiendo a la gente,liderando, organizando, comunicando, resolviendo conflictos, vendiendo. Tener amigos, juntarse con la gente, hablar con la gente. Compartiendo, comparando, relacionando, entrevistando, cooperando.INTRAPERSONAL Entendiéndose así mismo, reconociendo sus puntos fuertes y sus debilidades estableciendo objetivos Trabajar solo, reflexionar, seguir sus intereses. Trabajando solo, haciendo proyectos a supropio ritmo, teniendo espacio reflexionando.
NATURALISTA Entendiendo la naturaleza, haciendo distinciones, identificando la flora y la fauna. Participar en la naturaleza, hacer distinciones. Trabajaren el medio natural, explorar los seres vivientes, aprender acerca de plantas y temas relacionados con la naturaleza.

ANÁLISIS DE LOS TIPOS DE INTELIGENCIA DE MIS ALUMNOS: SON DE 6° ESC. PRIM....
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