CUADRO COMPARATIVO DE LA LEY GENERAL, DEL ESTADO DE EDUCACION Y ARTICULO 3o LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

ARTICULO(S)
RUBRO(S) DE LEY GENERAL Y ESTATAL DE EDUCACION Y DE LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

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LEY GENERAL DELA EDUCACION
Se trata de dar a conocer la importancia de la participación que tiene el INEE, además dar a conocer derechos y obligaciones de los trabajadores de la educación y en dado caso deincurrir a una falta que sepan de su conocimiento a la sanción a ser acreedor, además también se informa a la ciudadanía sobre los derechos que estos tienen de poder ser participes en la mejora educativay obligaciones de los padres que ellos tiene sobre sus pupilos de favorecerlos en la adquisición de educación gratuita, a los particulares se les hace mención de sus derechos, obligaciones ysanciones en dado caso de ser acreedor.
Lograr que por medio de este rubro reformado se mejore siempre a favor de la educación involucrando a todos aquellos que están inmiscuidos en este proceso.
Entra envigor desde el 11/09/13 y hasta una nueva reformación.
Comprender e interpretar este rubro.
Inmediata y no inmediata: debido al análisis que hay que otorgarle a los artículos para poder descubrirsu verdadero significado.
LEY DE EDUCACION DEL ESTADO DE CHIAPAS
Se trata de un rubro con varias similitudes de acuerdo a la ley general de la educación pero su diferencia reside en darle mayorimportancia al fomento de valores y equidad de género así como impulsar más la educación para la mejora de las habilidades y las destrezas en cualquier trabajo, también resalta sobre la importancia dedar cabida a contenidos regionales para dar a conocer las gran diversidad que conforma el estado, así como dar a entender derechos, obligaciones y sanciones a aquellos que colaboran con el hecho deimpulsar la educación en todo el estado, además se menciona de dar preservación de las etnias permanentemente y sobre el apoyo en la elaboración y difusión de material didáctico para apoyo de la...