Cuadro Comparativo De Tipos De Investigación

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Deportiva Del Sur
UDS

Prof. Luisa Pinto
Cátedra: Introducción a la investigación por proyectos

Alumno: Gerardo Fermín C.I. 21.327.224

Caracas 24 de Mayo del 2012
Tipo De Investigación | Definición | Características | Metodología | Palabras Claves |
Investigación|   Es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico | *  el objeto de estudio * La extensión del estudio * Las variables * El nivel de medición y análisis de la información * Las técnicas de obtención de datos * Ubicación temporal | En la metodologíacientífica dentro de la investigación está muy atado a los individuos de la especie humana, esta posee una serie de caminos para adquirir el objetivo programado o para obtener a la información requerida. | Tomar decisiones y conclusiones, en función de los resultados obtenidos. |
Acción Participativa |   Inicia en el cuestionamiento del fenómeno desde lo habitual, transitando sistemáticamente |* Insatisfacción con el actual estado de cosas. * Identificación de un área problemática; * Identificación de un problema específico a ser resuelto mediante la acción; * Formulación de varias hipótesis; * Selección de una hipótesis; * Ejecución de la acción para comprobar la hipótesis * Evaluación de los efectos de la acción, Generalizaciones. | Se debe al carácter participativo, enun impulso democrático y su contribución simultánea al conocimiento en las ciencias sociales. | Cambio social |
Etnografía | Es un método de investigación que consiste en observar las prácticas de los grupos humanos y poder participar en ellas para poder contrastar. | * Espacio * Actor * Actividades * Objeto * Acto * Acontecimiento * Tiempo * Fines * Sentimiento |En cuanto la metodología de la notas empezaríamos con el ccarácter más general ya que aún no está claro lo que hay que priorizar, pero según avancemos y se identifiquen nuevas soluciones, las notas se volverán más concretas a la vez que algunas características que en principio no parecían relevantes adquirirán significado.  | ¿Cuándo hay que tomar notas?  |
Fenomenología | Seocupa de la conciencia con todas las formas de vivencias, actos y correlatos de los mismos, es una ciencia de esencias que pretende llegar sólo a conocimientos esenciales y no fijar, en absoluto, hechos. | * Realidad exterior: Admite la existencia de la realidad exterior pero la considera incognoscible en lo que ella es en sí. * Fenómenos conocidos: Los fenómenos sonestructuras mentales en la que la materia dada por las percepciones se dispone conforme a categorías o formas que ya están en la conciencia. | En cuanto la metodología se está hablando de la intuición como el instrumento fundamental de conocimiento, es por medio del cual el objeto conocido se nos hace presente, aceptando la fenomenología varias formas de intuición, pues cada objeto semuestra de diferente forma dependiendo de su esencia. | Fenómenos y Conciencia |
Hermenéutica | Es la interpretación de textos en la teología, la filología y la crítica literaria. | * Sentido literal  * Sentido espiritual * Sentido alegórico * Sentido moral * Sentido anagógico  | Se da como metodología el hermetismo por ende, lo secreto, lo no revelado,lo cerrado o encerrado, lo no accesible ni público, lo oculto e incluso, lo que está por mágico o irrazonable más allá de la comprensión simple. Así, la hermenéutica es el estudio del significado de cualquier símbolo oculto detrás de algo. |  «sellado herméticamente», se hace referencia a los conjuros que protegían mágicamente cualquier objeto |
Documental | Es la expresión de un...