Cuadro Comparativo Tipos De Texto

Páginas: 4 (984 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2012
CUADRO COMPARATIVO |
TEXTO | DESCRIPCIÓN | CARACTERÍSTICAS | EJEMPLO |
Narrativo | Es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o imaginarios. Presentan una acción principal quetranscurre a la vez que varias secundarias. El autor puede acelerar la acción a su conveniencia, detenerla para dejar que los personajes hablen, anticipar o posponer hechos, ocultar datos, ofrecer pistasfalsas, etc. | Estructuras: * Externa: en la cual organiza el contenido de la historia en capítulos, partes, tratados, secuencias. * Interna: depende del orden de los acontecimientos.Este orden delos acontecimientos puede ser: * Lineal o cronológico: sigue el orden de la historia. * In media res: comienza en medio de la narración, sin previa aclaración de la historia. * Ruptura temporal:aquí se encuentras cuatro categorías. a) Flash-back o retrospección, el narrador traslada la acción al pasado. b) Flashforward, el narrador anticipa acciones, se adelanta al tiempo. c)Contrapunto: varias historias se entrecruzan a lo largo de la narración. d) Circular: el texto se inicia y se acaba del mismo modo. * Narrador: es creado por el autor para que cuente la historia de unaforma comprensible, existen diversos tipos, como: a) En 3ª persona: se encuentra el Narrador omnisciente (que todo lo sabe), su conocimiento de los hechos es total y absoluto, sabe lo que piensan ysienten los personajes. Y el Narrador observador es el que muestra sólo lo que ve. b) En 1ª persona: se clasifica en el Narrador protagonista, es quien relata su propia historia, real o ficticia. ElNarrador personaje secundario, es el testigo que ha asistido al desarrollo de los hechos, a veces se emplean varios. c) En 2ª persona, el narrador crea el efecto de estar contándose la historia a símismo o a un yo desdoblado. * Espacio: es el marco físico donde se ubican los personajes y los ambientes geográficos y sociales donde se desarrollan las acciones. Pueden ser espacios exteriores o...
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