Cuadro comparativo

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CUADRO COMPARATIVO
TEMAS: ACUERDO 200 Y ACUERDO 499.

PRIMERAMENTE ES NECESARIO CONSIDERAR QUE AMBOS ACUERDOS ESTABLECEN LAS NORMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA; AUNQUECABE MENCIONAR QUE ALGUNOS ARTÍCULOS DEL ACUERDO 200 HAN SIDO MODIFICADOS TAL COMO LO SON EL 7° Y 8°; A CONTINUACIÓN SE HARA MENCIÓN SOBRE ESTAS TRANSFORMACIONES.

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|ACUERDO 200|ACUERDO 499 |
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|ARTÍCULO 7°: SE REFIERE A QUE LASCALIFICACIONES PARCIALES SE DARAN A CONOCER A LOS PADRES DE |ARTÍCULO 7°: LAS CALIFICACIONES PARCIALES SE DARAN A CONOCER A LOS PADRES DE FAMILIA EN 5 |
|FAMILIA EN 5 MOMENTOS DEL CICLO ESCOLAR,AL FINAL DE LOS MESES DE OCTUBRE, DICIEMBRE, FEBRERO |MOMENTOS DEL CICLO ESCOLAR, DURANTE LOS MESES DE OCTUBRE, DICIEMBRE, FEBRERO, ABRIL Y DENTRO DE |
|ABRIL Y EN LOS ÚLTIMOS 15 DÍAS DEL AÑOESCOLAR. |LOS ÚLTIMOS 5 DÍAS HÁBILES ANTES DEL TÉRMINO DEL CICLO ESCOLAR. |
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||LA EVALUACIÓN FINAL DEBERA PRACTICARSE EN LOS ÚLTIMOS 8 DIAS HÁBILES DE CADA CICLO ESCOLAR EN |
|EL CONOCIMIENTO DE LAS CALIFICACIONES...
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