cuadro comparativo

TAREA COLABORATIVA-UNIDAD 2
Nombre de curso:
434206 – Cátedra Unadista
Temáticas que se revisarán: Unidad 2 del curso: Met
odología del trabajo
autónomo.
Capítulo 4:
Aprendizaje autónomoCapítulo 5:
Trabajo académico a distancia
Capítulo 6:
Asesoría pedagógica
Aspectos generales del trabajo:
Se profundizarán en las temáticas referentes a: apr
endizaje autónomo, Trabajo
académico adistancia y asesoría pedagógica.
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Aprendizaje Individual y trabajo Colaborativo.
Peso evaluativo:
25 puntos.
Producto(s) esperado(
s):
Especificaciones de laentrega del producto esperad
o
:
Actividad individual.
1. Realizar la lectura de las temáticas propuestas
de manera individual.
2. Interacción en el foro de trabajo colaborativo 2
Responder enel foro a las siguientes preguntas:
¿Cuáles serían las características del aprendizaje
en modalidad presencial?
¿Cuáles serían las características del aprendizaje
en modalidad virtual?
¿Quécompetencias y cualidades debe tener el estudi
ante en modalidad
presencial?
¿Qué competencias y cualidades debe tener el estudi
ante en modalidad virtual?
Actividad colaborativa.
1-Una vez revisadoen forma individual el contenido
sobre las diferencias en el
aprendizaje de acuerdo con las modalidades (presenc
ial y virtual) y de haber
reflexionado acerca de las implicaciones de éste ejercicio, realicen a nivel
colaborativo un cuadro comparativo con las funcione
s y características de los roles
de cada uno de los personajes más directos del queh
acer educativo: estudiante y
tutor.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Vicerretoría de Servicios a Aspirantes, Estudiante
s y Egresados.
Contenido didáctico del curso: Cátedra Unadista
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA YA DISTANCIA – UNAD
Vicerretoría de Servicios a Aspirantes, Estudiante
s y Egresados.
Contenido didáctico del curso: Cátedra Unadista
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Favor...