Cuadro Comparativo

CUADRO COMPARATIVO

|OPCIONES EDUCATIVAS |CARÁCTERISTICAS DE LOS USUARIOS |ROL DEL DOCENTE |RECURSOS PEDAGOGICOS A UTILIZAR|CARACTERÍSTICAS PARTICULARES LAS |
| | | ||COMPETENCIAS |
|Axiológica |Se auto determina, se conoce y valora así |Es una interacción donde se ponen en |Ofrecer modelos de acción|Genéricas describen fundamentalmente |
| |mismo, sensible al arte, elige practica |marcha mecanismo de expresión y |Instruccionesmetodológicas como las TIC. |conocimientos habilidades, actitudes y |
| |y estilos etc. |reconocimiento ||valores integrados |
|Ambiental |Se expresa y se comunica, escucha, |Creación y resolución de conflictos,|Desarrollo de habilidades para el |Disciplinares capacitan al estudiante |
| |interpreta y emite mensajes, trabaja en |trabajo conjunto ycolaborativo |razonamiento y la construcción de |para procesar, aplicar y transformar en |
| |forma colaborativa ||conocimientos |contextos específicos |
|Humana |Piensa, crítica reflexivamente, propone|Ayudar a aprender a aprender, el docente |Evaluación para emitir un juicio de valor |Profesionales permiten el desempeño |
| |soluciones innovadoras...