CUADRO COMPARATIVO


PREPARATORIA No. 1
ETAPA 2
ACT. INTEGRADORA
INTEGRANTES:
-Melany Denisse Mata Baldivia
-Lesly Celia Hernández Santiago
-Verónica Guerrero Juárez
-Cynthia Esmeralda Galván Olivas
-Brenda Rodríguezde León
-Paulina Ortiz Gaytan
-Habner Otoniel Cancino Pérez
Grupo: 152




Aristóteles
Newton
-No reconoció el principio de inercia.

-Creía que un cuerpo solunar solo podía estar en movimientorectilíneo uniforme si continuamente actuaba sobre él una fuerza.

-Aristóteles no concebía la posibilidad del vacío, es decir, una región desprovista de materia y por tanto de fuerzas fricción.

-Creíaque la fuerza necesaria para mantenerlo en movimiento era proporcional a la masa e inversamente proporcional a viscosidad o densidad del medio. 


















Problema
Hipótesis
Ley
Teoría
Esnecesario analizar determinadamente el problema que se piense investigar antes de acometer cualquier otra opción que acarre gastos tiempo o esfuerzo personal
A)Resoluble: la naturaleza del problema debeser tal que permita llegar a una solución podría investigarse como afecta la gratitud de la educación superior, el grado de motivación y los niveles de productividad académica en los estudiantes.B)Delimitado: para poder llevar a cabo un estudio hay que saber con precisión hasta donde se extenderán sus conclusiones y cuales factores serán tomado en consideración un problema muy amplio o que abordemuchas variables impide prácticamente su análisis
C)Relevante: aunque el investigador debe sentirse libre al momento de seleccionar el problema en el sentido de que este deba ser su gusto y preferenciapara poder dedicarse a él con entusiasmo y constancia debe valorar no obstante la importancia que el mismo posee la relevancia afirmar que el problema debe poseer un valor significativo

Unahipótesis es una «suposición de algo posible o imposible para sacar de ello una consecuencia» .Es una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para...