cuadro grupos en la escuela pag.17

TOPICOS
PRACTICA DOCENTE
JACKSON
SU HISTORIA COMO ESTUDIANTE
ROL ASUMIDO POR EL ESTUDIANTE EN CLASE










Prestan atención cuando el profesor les llama la atención hay veces q se encuentran tan distraídos que no entienden la actividad que deben realizar pero les da miedo preguntar al profesor ya que piensan que los regañara, también son muy interactivos a veces se les tieneque hablar fuerte para poder que te pongan atención, algunos se ponen renuentes y no quieren hacer nada pero cuando ya casi todos sus compañeros están por terminar ellos se preocupan y se apresuran a realizar su actividad.
Siempre quieren salir cuando un niño pide permiso para ir al baño o a tomar agua todos quieren ir.
Hay algunos niños que lloran en clase porque dicen extrañar a su mama y seponen agresivos incluso amenazan al profesor con decir que el los golpea con tal de que llame a su mama para que vayan por él o ella
Al saber que se acerca el recreo se ponen más interactivos de lo normal.



Los alumnos se sientan, escuchan, esperan levantan la mano se pasan papeles de mano en mano están en filas y afilan sus lápices. También los niños suelen tachar las butacas o aserdesorden ya que son muchas las horas que tiene que estar en la escuela y todo se le hace muy aburrido y siempre sucede lo mismo en el aula.



Me ponía nerviosa al entrar a clase ya que la maestra me daba miedo siempre estaba seria en lo último de la fila, me distraía con facilidad y la maestra me llamaba la atención, cuando fui creciendo empecé a prestar más atención y a dedicarme con las tareas oactividades en clase fui mejorando, entonces me fui entusiasmando y me hice más dedicada con todo en clase.
Ponía atención a lo que se iba realizar pero algunas ocasiones me ganaba el deseo de hablar con mi compañera y es ahí cuando me distraía

















ROL ASUMIDO POR EL ESTUDIANTE FUERA DE CLASE







Aquí ellos al salir de clase se ponen de acurdo pararealizar algún juego o bien se apresuran a comprar para que no se llene la tiendita, interactúan entre ellos algunas veces surgen peleas por no ponerse en de acurdo con algo pero luego lo olvidan y comienzan a jugar, les gustan casi todos los juegos se llevan bien entre ellos pero también se apartan en grupos de amigos para ya sea platicar con confianza o hacer cualquier cosa que les guste a todosellos.


Me gustaba mucho Salir a recreo siempre me iba a comprar con mis amigas y nos íbamos a sentar bajo un árbol ahí comíamos y platicábamos de lo que habíamos hecho al salir de clases el día anterior o de cualquier otra cosa que nos llamara la atención.
Algunas veces os poníamos de acuerdo y jugábamos a algo que a todas nos gustara nos divertíamos y nos la pasábamos muy bien quería que elrecreo durara mucho más para compartir con mis compañeras más alegría pero no se podía.
ROL ASUMIDO COMO ESTUDIANTE EN UPES

Yo observo que aquí es más disciplina se comportan de una forma adecuado pero claro hay momentos de incoherencias, en clases todos ponen atención ya que saben que es lo que en un futuro se dedicaran y quieren aprender todo lo posible para desempeñarse bien.
Al surgir unaduda a algún compañero tratamos de que se aclare lo mas pronto posible para ayudarlo

Todo nos comportamos con respeto y la ayuda en equipo no falta, siempre pongo atención en clase y hacer los trabajos lo mejor posible y limpios para tener una calificación buena, a veces puedo encontrarme tímida con personas que apenas voy conociendo en este caso mis compañeros de clases, pero hasta elmomento todo va excelente y nos estamos conociendo para tener mejor confianza y trabajar en equipo mucho mejor.
REACCION ANTE LAS DISTRACCIONES DE LOS NIÑOS

El profesor se molesta y les habla para que pongan atención para que entiendan lo que van a realizar, pero hay algunos niños que no hacen caso a la primer llamada y el profesor tiene que ponerlo hasta enfrente o pasarlo al pizarrón para que...