Cuadro

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
universidad pedagógica de Durango
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94

INSTITUCIÓN ESCOLAR

3 UNIDAD

CUADRO COMPARATIVO DEL LOS PARADIGMAS DE LA SIMPLICIDAD Y DE LACOMPLEJIDAD

Segundo semestre: Distancia

Victoria de Durango, Dgo 12 de mayo de 2010

|PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD |PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD|
|Explica a las organizaciones como mecanismos creados |Se caracteriza por sostener que la realidad organizacional |
|artificialmente para lograr objetivos, y seconsideran |presenta procesos no ordenables o programables desde el |
|exterorregulados, se basa en el aislamiento de los síntomas y |exterior. Se supone la presencia de fuerzas quereconocen |
|el pensar dividido. |múltiples fuentes y que se ejercen en distintas direcciones. |
|1. CASUALIDAD LINEAL EN LAS ORGANIZACIONES.|1. POLICAUSALIDAD EN PROCESOS ORGANIZACIONALES. |
|Es el esquema predominante en el paradigma de la simplicidad a |Las explicaciones se construyen reconociendo lapolicausalidad |
|los efectos de explicar los modos de relación entre los |de los fenómenos organizacionales, el análisis de las |
|elementos y los eventos que constituyen los procesos|situaciones se basa en las relaciones entre factores |
|organizacionales. |organizacionales y las múltiples condiciones e intereses que || |actúan en cada ocasión. |
|2. LOS IMPACTOS DEL CONTEXTO EXTERORREGULACIÓN. |2.EL EQUILIBRIO DINÁMICO. |
|La identidad del agrupamiento social se establece desde el |El equilibrio se refiere a múltiples estados que presenta la |...