cuadros comparativos











UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZAN


CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA
SEDE SANTA BARBARA

ASIGNATURA:
Pedagogía


SECCION:´´A´´


TRABAJO GRUPAL PRESENTADO POR:
Blanca Melissa Ulloa Oliva 0801199421719
Ruby Racksobia Hernández 1620199400543
Miriam Oneyda Sagastume 1601199300724
Mirian Gisella Cantillano 0506199501017
Dora Patricia Pineda Tejada 1620198200532

DIRIGIDO A:
Licda; Nelly Macias


FECHA DE ENTREGA:27 de Marzo, 2013

LUGAR:
Santa Bárbara, Santa Bárbara.




CUADROS COMPARATIVOS II VISITA

1. La educación Precolonial de Indoamérica
2. La educación Griega
3. La educación Romana

Aspectos
Culturas más destacadas

Azteca
Maya
Inca
Época Clásica
Educación
impartida por los padres
Educación clásica escolarMetodología
*Obligatoriedad.
*Rigurosidad
*Ascetismo del cuerpo
*Hurto
*Sacrificio humano
*Adulterio con pena de muerte
*Homicidio
*Quipus numérico
*Sujetamiento físico
*Sacrificios al sol
*Fusta
*Látigo
*Esparta: se educo a la mujer y utilizaron la fusta y el látigo
*Atenas: Usaron gritos, golpes, bastonazos, garrotazos y fusta para hacer respetar las práctica educativas
*Laeducación empezaba con la madre hasta los 7 años y sigue con los padres quien les enseña los primeros pasos del saber
*Liberación del analfabetismo
*Obsesiva y repetitiva
*Memorización
*Alfabeto
Evaluación
*Lectura de sus libros sagrados
*Lucha en el campo de batalla.
*Carpintería
*Alfarería
*Medicina
*Comercio
*Agricultura
*Cultivo de tierra
*Hacer calzado
*Canalizar agua
*Oral ydespués escrita
*Exámenes finales
*Torneos sobre literatura, historia y moral
*Encarcelación
*Azotes
*Trabajos Forzados
*Venderlos
*Castigos corporales usados por los pedagogos
*Golpes con regla y fusta
Contenidos
*Principios religiosos y morales
*Conocimiento
*Canto, baile y música
*Mitos
*Leyendas
*Astronomía
*Cronología
*Numeración
*Matemáticas
*Escritura ideográfica
*Quilka*Religión
*Arte, poesía...
*La fuerza física
*Fortaleza de la voluntad para defender ciudad-estado
*Leyes de Platón
*La República
*Formación ciudadana y política
*Letras
*Leyes
*Paz
*Guerra
*Poca relación con la vida cotidiana
*Alfabeto
*Gramática
*Retórica
Representantes
*E. Pupilaje
*E. Telpochcalli
*E. Calmécac
*E. Cuicacalli
*Españoles
*Sociedad
*Gobierno
*SacerdoteCódices tales como:
*Popol Vus
*Chilam Balam
*Memorial de Solola,
*Anales de los cakchiqueles
*Manco Cápac.
*Mama Ocllo
*Guamán Poma
*Inca Garcilaso de la Vega
*Homero
*Hesíodo
*Atenas
*Esparta
*Cornelia
*Aurelia
*Atia
*Catón
*Quintiliano
*Adriano
*Constantino
*Valentiniano
*
Responsables
*Padres de familia
*Militares
*La familia
*Escuela guerrera
*Escuela sacerdotal*Escuela calmécac maya
*Nobles
*E. Yachay
*Choricanchas
*La familia
*El Inca
*La coya
*Mamacunas
*La ciudad-estado
*Los padres
*El estado


































4. La educación Cristiana
5. La educación de la Edad Media
Aspectos
Culturas más destacadas

Herencia del judaísmo
Expansión del cristianismo
Educ. cristiana,
primeros 5 siglosEducación feudal
(siglo V al XI)
Ascenso y
apogeo feudal (siglo XI al XIV
Crisis feudal
(siglo XV al XVIII)
Metodología
*La sinagogas
*Educación en templos
*Educación en el hogar
*Predicar y enseñar
*Sistémica
*Diálogos sencillos y espontáneos de Jesús
*Predicación
*Sustitución de la escuela clásica por la escuela guerrera
*Formación profesional de sacerdocio
*Técnicas de...