Cuadros EDMODO 1005

Páginas: 3 (605 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2015
Juan Camilo rubio leyva
Taller Complementario
Colegio Americano de Bogotá

Para: Robinson Monsalve






BUBBL.US
MINDMEINSTER
MINDOMO
MIND42
WISSEMAPPING
Capaz de poder materializar la conexiónentre varios puntos o personas interesadas sin necesidad de estar presente en un mismo sitio.
No solo se pueden desarrollar rápidamente las ideas, también se pueden compartir rápidamente los mapas paracolaborar con las personas necesarias; todo en tiempo real.
Es una completa herramienta de creación de mapas que permite introducir toda clase de contenido, ya sea texto, hiperenlaces, videos, músicae imágenes. 
Permite la creación de mapas mentales y conceptuales en línea; y permite colgarlos con un enlace web.
Se pueden compartir y hacer públicos los mapas con otros usuarios; además se puedenexportar a varios formatos.
El acceso a la información puede hacerse desde cualquier ordenador.
Se puede compartir rápidamente un trabajo, con cualquier persona, en cualquier momento, en cualquierlugar.
Útil para principiantes, ya que no requiere el conocimiento del lenguaje HTML.
Los mapas parten de un nodo central que define, además, el nombre de la presentación.
Permite la edición colaborativacon diferentes usuarios y se puede hacer pública o privada.
Se puede imprimir y/o enviar por medio de correo electrónico cualquiera de los mapas desarrollados.
Conexión de dispositivos Apple a unApple Tv y presentar los mapas en pantalla.
Permite compartir el mapa con otras personas a través de Internet, generando automáticamente direcciones Web con permisos de lectura o escritura.
Posee elWidget de Google Talk, lo que permite conversaciones con contactos y un apartado con las notas propias.
Dispone de atajos de teclado para las operaciones más comunes, como crear elementos, subelementos,etc. Así como un historial de los cambios hechos.

FREEMIND
RECALL PLUS
LABYRINTH
VYM
THE BRAIN
Puede ser utilizada en cualquier área del ámbito educativo y como mecanismo para plasmar tormentas de...
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