Cuenta2015

BIENVENIDOS PADRES Y APODERADOS.
PROTAGONISTAS EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS.
1° EDUCADORES.
FAMILIA: ÁMBITO PRIMARIO Y NATURAL
DE LA EDUCACIÓN.

COLEGIO ALEXANDER FLEMING
CATEGORÍA DE DESEMPEÑO:ALTO
GESTIÓN INSTITUCIONAL CENTRADA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

.
FORMAR PERSONAS
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
ACTITUDES
1.1.- PLAN DE FORMACIÓN ACADÉMICA.EXIGENCIA

EXCELENCIA
2.2.- PLAN DE FORMACIÓN PERSONAL

RESPONSABILIDAD
ESFUERZO
DISCIPLINA

COMPROMISO FAMILIA – COMPROMISO DEL COLEGIO – COMPROMISO DEL ALUMNO
coESFUERZOESFUERZO

PLAN DE FORMACIÓNACADÉMICA
GESTIÓN CURRICULAR
COBERTURA CURRICULAR
LOGRO DE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Y METAS CURRICULARES.
ENTORNO DE TRABAJO VINCULADO
A LAS TIC.

PLAN DE FORMACIÓN ACADÉMICA.
GESTIÓN CURRICULAR:
APLICACIÓNDE PROGRAMAS ESPECIALES:
PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA
PROGRAMA DE REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN.
PROGRAMA DE APOYO A LOS ALUMNOS DE 1°
1° A 4°
4° BÁSICO
PROGRAMAS DE ESTUDIO PROPIOS: INGLÉS DE PRE KINDERA 4°
4° BÁSICO
TRES CIENCIAS EN 3°
3° Y 4°
4° MEDIO
PROGRAMA DE PREPARACIÓN PSU 4°
4° MEDIOS EN LENGUAJE Y MATEMÁTICA
PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO Y TECNOLOGÍA.

ACTIVIDADES CURRICULARES

FIESTASPATRIAS

CAMPEONATO
MATEMÁTICA

NAVIDAD

DÍA DEL CARABINERO

FERIA CIENTÍFICA

ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMÁTICAS
ATLETISMO

STREET DANCE
BAILE

BOX MARCIAL
PATINAJE

AJEDREZ

BALLET

PLAN DE FORMACIÓNPERSONAL
GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR.
1.1.- DESDE LO PEDAGÓGICO: AMBIENTE DE TRABAJO
ADECUADO PARA EL APRENDIZAJE.
2.2.- DESDE LO VALÓRICO: FORMACIÓN DE ACTITUDES Y
VIVENCIA DE VALORES.

EDUCAR ENCONVIVENCIA ES UNA TAREA DE TODOS
RESPETO – RESPONSABILIDAD – VERACIDADVERACIDAD- SOLIDARIDAD.

GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
ORIENTAR LOS DIVERSOS TIPOS DE RELACIONES Y COMPORTAMIENTOS ENTRE
LOSINTEGRANTES DE LA COMUNIDAD.
APLICACIÓN DE PROTOCOLOS DE ACCIÓN FRENTE AL BULLYING, AL ABUSO
SEXUAL, EMBARAZO.

GESTIÓN EN CONVIVENCIA ESCOLAR

AUTOCUIDADO

APLICACIÓN DE PROGRAMAS FOCALIZADOS:...