cuestionario 3

Cuestionario 3
a) ¿Es democrático un país que tiene elecciones?
La implementación y el desarrollo de las elecciones serán impulso para la consolidación de la democracia en un país pero esnecesario más que elecciones para una nación democrática.
b) ¿Es democrática la vida interna de las escuelas?
En el momento de intensos cambios que se vive en la educación básica aún no se aproxima la vidaintraescolar a lo deseable para ser llamada democrática.
Una de las funciones de la escuela, es, entre otras, educar para la democracia, lo cual hace referencia al desarrollo de las capacidades yhabilidades para una convivencia social fundada en la solidaridad, la
participación y el respeto, entre otros valores. Esta función es crítica para efectos del desarrollo de la autoconciencia y laresponsabilidad social, dado que permitirá a los estudiantes participar como sujetos
solidarios y críticos, en la escuela y en la sociedad.
Esta función democratizadora cruza transversalmente ycompromete todos y cada uno de los procesos escolares, incluyendo el sistema de relaciones que en ella se tejen, las relaciones entre docente y alumno que se desarrollan y las estructuras de poderinstitucionales. Requiere de la validación de los significados de los actos y prácticas que en ella se experimentan y convoca a alumnos, profesores y administrativos a
participar solidaria y colaborando enla tarea de construir un orden social democrático.
La escuela puede cumplir esta función a través de la organización e implementación de prácticas educativas que fomenten procesos deliberativos y laparticipación activa conducente al desarrollo integral de los estudiantes y al cultivo de los valores democráticos. En este contexto, el escuchar y fomentar la expresión de sus voces estudiantiles esimportante e imprescindible dado que los son los actores y protagonistas centrales de este proceso y la calidad de sus experiencias escolares constituye un aspecto clave de su formación íntegra.
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