Cuestionario de evaluacion fisicoquimica fisiologica diseño experimental

Cuestionario de evaluación
1.-¿Qué objetivo tiene el diseño experimental?

Descartar o afirmar la hipótesis propuesta.
2.- ¿Por qué se caracteriza el grupo control?
Se incluyen todos losfactores que pueden modificar a la variable dependiente, con excepción de la variable independiente.
3.- ¿Por qué se caracteriza el grupo experimental?
A demás de incluir a los factores del grupocontrol, se le aplica la variable independiente que se está investigando.
4.- Describa el diseño bivalente o bidimensional
Es cuando se analiza la relación funcional entre una sola variable independiente ysu correspondiente variable dependiente.
5.- Explique las ventajas del diseño multivalente
Se pueden analizar dos o más variables independientes y sus respectivas variables dependientes
Seobtiene mucha información de las variables independientes
Las conclusiones son más confiables
Se reduce el margen de error, para aceptar ó rechazar la hipótesis que formulamos anteriormente.

6.- ¿Quédiferencias hay entre ionización y disociación?
La ionización es la formación de iones de las sustancias que presentan enlace covalente y la disociación es la separación de iones que existe en unasustancia que presenta enlace iónico.
7.- ¿En un campo eléctrico hacia a donde se desplazan los electrones, y por qué?
Se desplazan en un campo eléctrico hacia sus respectivos polos por atracción decargas opuestas. Porque la definición de campo eléctrico asume que la carga puntual colocada en él, siempre es positiva.
8.- ¿Qué es un electrolito débil y electrolito fuerte?
Los electrolitosfuertes son sustancias que conducen bien la electricidad en disoluciones acuosas diluidas.
Los electrolitos débiles conducen la electricidad muy poco en disoluciones acuosas.
9.- ¿De los métodosutilizados para medir el pH, cual fue el más preciso y por qué?
Potenciómetro, consiste en dos electrodos, uno de los cuales tiene una membrana sensible a la [H3O+]. Estos electrodos miden [H3O+] como una...