cuestionario de investigacion educativa

CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
1.- ¿Que integra el Marco Teórico?
Teoría
Estudios y
Antecedentes

2.- ¿Qué es el MarcoTeórico?
Es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño metodológico.

3.- ¿Cuál es el propósito del Marco Teórico?
Es dar a la investigación un sistema coordinado ycoherente de conceptos que permiten abordar el problema.

4.- ¿Cuáles son las dos funciones del Marco Teórico?
Guía al orientador para que se centre en su problema.

Conduce al establecimientode hipótesis o afirmaciones.


5.- Es el grupo central de conceptos y teorías:
Marco Teórico

6.- Marco Teórico también llamado:
Marco Referencial o Marco Conceptual.


7.- Tres requisitospara la construcción del marco teórico son:
Estar familiarizado con el Lenguaje Teórico.
Desarrollar la capacidad de abstracción.

Aprender a construir argumentos.
8.- Funciones del MarcoTeórico:
Ayuda a prevenir errores de otros estudios.
Orienta al estudio.
Guía al orientador.
8.- Este tipo de lenguaje lo utilizamos en la vida cotidiana para significados al mundo. LENGUAJEORDINARIO



9.- Este tipo de lenguaje lo utilizamos en el ámbito disciplinar.LENGUAJE TEÓRICO
10.- El Marco consta de dos partes:
a) Exposición de la teoría

b)Interpretación de la situación.


11.- El Marco Teórico responde a la pregunta:

¿Qué antecedentes existen?
12.-Consejos cuando un Marco teórico es confuso:
Buscar literatura desegunda mano

Buscar la ayuda de profesores familiarizados con la teoría

CRITERIOS PARA EVALUAR UNA TEORÍA
13.- ¿Cuáles son los criterios para evaluar unateoría?
1 Capacidad de descripción

2 Consistencia Lógica


3Perspectiva
4Fructificación


5 Parsimonia (CALMA)
14.-...