Cuestionario Psicologia

1.- ¿Cómo se distribuyen las respuestas de los estudiantes en relación a las distintas teorías analizadas?

2.- ¿En qué teoría implícita se encuentra la mayoría de las respuestas de los alumnos dela E. N. Justo Sierra?
La mayoría de las respuestas se encuentran entre la teoría interpretativa y constructivista.

3.- ¿En qué teoría implícita se ubica la mayoría de las respuestas de los maestrosen formación conforme a lo que se reporta la literatura revisada?

4.- ¿Qué diferencias se encontraron con respecto a los resultados reportados en su grupo y los expuestos por otros autores del marcoteórico?

5.- ¿Qué implicaciones tienen estos resultados en términos de cómo conciben los docentes en formación el aprendizaje, cómo afecta esto su práctica educativa y qué congruencia existe con losenfoques prevalecientes en el currículo vigente en educación básica?
El docente en formación observa que ya no juega el papel de poseedor del conocimiento sino que este va a dejar que el niño vallacreando su propio conocimiento de acuerdo a las experiencias que valla adquiriendo, en la práctica educativa afecta en lo mismo, ya que, el niño comenzara a desarrollar habilidades para resolver losproblemas por diferentes vías alternas.
Los actuales docentes frente a grupo y en formación pretenden superar paradójicamente la práctica tradicional o interpretativa (escuelas nuevas) por una prácticaconstructiva.

6.- ¿Se plantea la necesidad de un cambio personal (grupal) en dichas concepciones y en qué dirección?
Si se plantea un cambio personal, ya que la teoría directa deja que el alumnosolo reproduzca conocimientos, muestra que la teoría interpretativa plantea al alumno a buscar la forma de llegar a ese mismo resultado pero desde su propia perspectiva y finalmente la teoríaconstructivista nos habla de un alumno que construye su conocimiento no solo desde su perspectiva, sino que tomará en cuanto a su contexto y lo significativo que puede ser este aprendizaje.

7.- ¿Cuáles son...