Cuestionario6

Sesión 6. Evaluación calificada por el instructor



Nombre alumno(a):.




Primera Parte:


Instrucciones:

Contesta las siguientes preguntas:



1. Escribe con tus palabras elconcepto de aprendizaje de acuerdo a la teoría de Piaget.

R=El aprendizaje es la adaptación, asimilación, acomodación y equilibración que se produce entre el sujeto y el objeto por conocer.



2.¿Cuáles son los factores involucrados en la explicación de desarrollo?

R=son la maduración, la experiencia con los objetos, la experiencia con las personas de su entorno y la equilibración.3. Explica qué es la equilibración para Piaget. Proporciona un ejemplo.

R= Es un factor endógeno que coordina un proceso de autorregulación, constitutiva de la vida orgánica y mental por laque se busca mantener un estado de equilibrio en el intercambio con el medio, para así conservar la organización interna del proceso que es un mecanismo regulador.

Ejemplo: cuando un niño empieza aconocer y manipular objetos de su entorno, estos objetos le permiten ir organizando y clasificando lo aprendido, lo cual permite que pase de un estadío a otro según piaget.



4. Explica en quéconsiste el desarrollo intelectual en cada uno de los diferentes estadíos

R=* Etapa sensoria motora desde el nacimiento a la edad de 2 años: el niño usa sus sentidos y las habilidades motrices paraconocer los objetos físicos del mundo.

*Etapa preoperacional se extiende desde los 2 años hasta los 7 aproximadamente: a esta etapa lo podemos dividir en dos subestadios uno preconceptual que seextiende entre los 2 y 4 años en donde la habilidad más destacada pasa por el razonamiento transductivo, esto significa que los niños razonan pero sin alcance inductivo ni deductivo, sino yendo de uncaso particular a otro con la finalidad de formar preconceptos ejemplos los jeugos simbólicos. El segundo subperiodo seria el intuitivo que es de los 4 a los 7 años aproximadamente, su inteligencia es...