Cultura Cient Fica Y Human Stica
Páginas: 7 (1619 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2015
Cultura Científica y Humanística-ll
La revolución científica y la innovación de la esterilización.
Yenny Gopar Orozco.
Cesar Alejandro Martínez Bautista.
Profesor Pedro Rodríguez Ruiz.
La revolución científica es un cambio de ideas que se da a partir del siglo XVII, en este proceso de cambio, más bien conceptual,(como nos hace ver Steven Shapin) resulta muy importante la denominadarevolución astronómica, cuyos representantes más importantes son Copérnico, Tycho Brahe, Kepler y Galileo.
Tal revolución se inicia de cierta forma con el Renacimiento, en la primera mitad del siglo XVII y XVIII en este periodo no solo tiene lugar el renacimiento del arte y la literatura sino que también se lleva a cabo la denominada Revolución Científica.
El papel del hombre no solo es deespectador de la naturaleza sino que se da cuenta que puede influir en ella e inclusive algunas veces transformarla en su beneficio a través de su conocimiento, aquí es donde empieza el acercamiento a la ciencia sin embargo tardo tiempo para que fuera llamada de esta manera se le llamaba Filosofía Experimental. Se dio un gran impulso a la ciencia ya que al aparecer la clase social de a burguesía setenía el tiempo y los recursos para realizar investigaciones o patrocinarlas.
Una de las características principales de la Revolución Científica fue el cambio drástico de la concepción del cosmos, durante este período, se modifica en gran medida la imagen del mundo. Por ejemplo, Copérnico pone el Sol al centro del universo, en lugar de la tierra, Tycho Brahe, reemplaza la noción de orbe (o esfera)material por la moderna noción de órbita.
Kepler brinda una sistematización matemática del sistema copernicano y realiza el revolucionario paso desde el movimiento circular hasta el movimiento elíptico de los planetas. Galileo muestra la falsedad en la distinción entre física terrestre y física celeste, demostrando que la Luna posee la misma naturaleza que la Tierra y apoyándose —entre otras cosas—en la formulación del principio de inercia Newton, con su teoría gravitacional, unificará la física de Galileo y la de Kepler.
Durante los 150 años (aproximadamente, años más relevantes para este proceso) que transcurren entre Copérnico y Newton, no sólo cambia la imagen del mundo. Paralelamente a esto se presentan cambios, e innovaciones en distintos campos no solo en el campo astronómico, sinode igual forma en las ideas sobre el hombre, sobre la ciencia, sobre el hombre de ciencia, sobre el trabajo científico y las instituciones científicas, sobre las relaciones entre ciencia y sociedad, sobre las relaciones entre ciencia y filosofía y entre saber científico y fe religiosa.
De igual forma cabe recalcar la importancia de las matemáticas durante este periodo, Para los Aristotélicos,las matemáticas eran una ciencia secundaria que no resultaba útil. Pero muchos científicos renacentistas como Da Vinci y Galileo, tras evidente inspiración platónico-pitagórica, consideraban que las matemáticas eran el lenguaje mismo de la realidad.
La exigencia de matematización se apoya en un presupuesto indemostrable de origen platónico-pitagórico que ni Leonardo ni Galileo se preocupaban pordemostrar.
Durante este periodo de la revolución científica podemos divisar una agitada situación política (revoluciones burguesas, guerras religiosas...), y de igual forma caben destacar procesos culturales fundamentales: el Renacimiento artístico (Leonardo Da Vinci, Miguel Angel Buonarrotti), el Humanismo literario (Tomás Moro, Erasmo de Rotterdam), la Reforma protestante (Lutero) y laRevolución Científica (Copérnico, Galileo, Kepler, Newton).
La esterilización
La búsqueda para una mejor conservación de los alimentos está estrechamente relacionada a la evolución humana. Desde que tenemos conocimientos la conservación de los alimentos ha sido fundamental para la supervivencia, las reservas de alimentos eran necesarias para sobrevivir durante los largos inviernos o las...
Cultura Científica y Humanística-ll
La revolución científica y la innovación de la esterilización.
Yenny Gopar Orozco.
Cesar Alejandro Martínez Bautista.
Profesor Pedro Rodríguez Ruiz.
La revolución científica es un cambio de ideas que se da a partir del siglo XVII, en este proceso de cambio, más bien conceptual,(como nos hace ver Steven Shapin) resulta muy importante la denominadarevolución astronómica, cuyos representantes más importantes son Copérnico, Tycho Brahe, Kepler y Galileo.
Tal revolución se inicia de cierta forma con el Renacimiento, en la primera mitad del siglo XVII y XVIII en este periodo no solo tiene lugar el renacimiento del arte y la literatura sino que también se lleva a cabo la denominada Revolución Científica.
El papel del hombre no solo es deespectador de la naturaleza sino que se da cuenta que puede influir en ella e inclusive algunas veces transformarla en su beneficio a través de su conocimiento, aquí es donde empieza el acercamiento a la ciencia sin embargo tardo tiempo para que fuera llamada de esta manera se le llamaba Filosofía Experimental. Se dio un gran impulso a la ciencia ya que al aparecer la clase social de a burguesía setenía el tiempo y los recursos para realizar investigaciones o patrocinarlas.
Una de las características principales de la Revolución Científica fue el cambio drástico de la concepción del cosmos, durante este período, se modifica en gran medida la imagen del mundo. Por ejemplo, Copérnico pone el Sol al centro del universo, en lugar de la tierra, Tycho Brahe, reemplaza la noción de orbe (o esfera)material por la moderna noción de órbita.
Kepler brinda una sistematización matemática del sistema copernicano y realiza el revolucionario paso desde el movimiento circular hasta el movimiento elíptico de los planetas. Galileo muestra la falsedad en la distinción entre física terrestre y física celeste, demostrando que la Luna posee la misma naturaleza que la Tierra y apoyándose —entre otras cosas—en la formulación del principio de inercia Newton, con su teoría gravitacional, unificará la física de Galileo y la de Kepler.
Durante los 150 años (aproximadamente, años más relevantes para este proceso) que transcurren entre Copérnico y Newton, no sólo cambia la imagen del mundo. Paralelamente a esto se presentan cambios, e innovaciones en distintos campos no solo en el campo astronómico, sinode igual forma en las ideas sobre el hombre, sobre la ciencia, sobre el hombre de ciencia, sobre el trabajo científico y las instituciones científicas, sobre las relaciones entre ciencia y sociedad, sobre las relaciones entre ciencia y filosofía y entre saber científico y fe religiosa.
De igual forma cabe recalcar la importancia de las matemáticas durante este periodo, Para los Aristotélicos,las matemáticas eran una ciencia secundaria que no resultaba útil. Pero muchos científicos renacentistas como Da Vinci y Galileo, tras evidente inspiración platónico-pitagórica, consideraban que las matemáticas eran el lenguaje mismo de la realidad.
La exigencia de matematización se apoya en un presupuesto indemostrable de origen platónico-pitagórico que ni Leonardo ni Galileo se preocupaban pordemostrar.
Durante este periodo de la revolución científica podemos divisar una agitada situación política (revoluciones burguesas, guerras religiosas...), y de igual forma caben destacar procesos culturales fundamentales: el Renacimiento artístico (Leonardo Da Vinci, Miguel Angel Buonarrotti), el Humanismo literario (Tomás Moro, Erasmo de Rotterdam), la Reforma protestante (Lutero) y laRevolución Científica (Copérnico, Galileo, Kepler, Newton).
La esterilización
La búsqueda para una mejor conservación de los alimentos está estrechamente relacionada a la evolución humana. Desde que tenemos conocimientos la conservación de los alimentos ha sido fundamental para la supervivencia, las reservas de alimentos eran necesarias para sobrevivir durante los largos inviernos o las...
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