CULTURA CIENTIFICO AMBIENTAL

• Investiga sobre cinco animales en extinción, escriban su nombre común y su nombre científico.
Armadillo gigante o tatu carreta (Priodontes maximus)
Chinchilla de cola larga (Chinchilla lanigera)Guacamayo verde (Ara militaris)
Sapo de Perú o Peru stubfoot toad ( Atelopus peruensis)






Nutria gigante (Pteronura brasiliensis)

• Elabora un listado de acciones a favor de laconservación de las especies de animales y vegetales.
Banco de semillas
En las primeras décadas del siglo XX surgió la inquietud respecto de la conservación de la diversidad genética de muchas especiesvegetales. Esto porque durante siglos, el hombre fue seleccionando y prefiriendo ciertos cultivos en favor de otros que no le reportaban los mismos beneficios nutricionales y económicos. De estamanera, se hizo necesaria la creación de los bancos de semilla, enormes colecciones de semillas recolectadas en diversos lugares, disecadas y, luego, almacenadas bajo estrictas condiciones (temperatura yhumedad ambiental adecuadas) con el fin de preservar gran parte de las especies antes desechadas.
Jardines botánicos
Existen un poco más de 1.500 jardines botánicos en todo el mundo. Estoscorresponden a extensiones, por lo general, de gran tamaño, donde se clasifican y mantienen diversas especies vegetales con variados objetivos, como la investigación, la conservación y el turismo.
Uno de losroles más importantes que desempeñan estos lugares es la educación a las personas sobre el inminente riesgo de extinción de muchas especies.
No consumir articulos que provengan de animales en estadosalvaje, es decir que hansido capturados de su medio, no comprar: pieles, partes del cuerpo de animales como cabezas vueltas trofeo, cuernos etc.

No comprar productos que en su produccion hayanutilizado animales para hacer pruebas, como cosmeticos, medicinas etc.

No comprar como mascotas animales exoticos ya que por cada animal vendido la mayoria muere en el procesos de su caza y...