cultura fisica

Características de lo que debe y no debe contener un plan didáctico de Cultura Física y Estética.



La cultura física estética es un proceso formativo para mejorar la calidad de la educacióncomo un factor útil socialmente en el desarrollo personal, familiar y comunitario para la formación integral del individuo. A la cultura física se le conceptúa como el proceso de las relacioneshombre-medio a través del conocimiento y la práctica de las actividades educativas, deportivas y recreativas.
La cultura física está orientada fundamentalmente al desarrollo integral del educando, medianteel movimiento, la comparación individual y social, el disfrute o satisfacción de y en las acciones.

Como en las demás áreas del conocimiento, el educador debe iniciar su acción sobre la base de unainvestigación diagnostica del grupo con el que va a trabajar (educandos), para determinar sus capacidades, habilidades, conocimientos, experiencias, necesidades e intereses y proyectar los objetivos.La motivación debe ser considerada como base de interés permanente y como estrategia de trabajo durante todos y cada uno de los periodos de clase.
Su tratamiento requiere de un trabajoplanificado, de reflexión y acción que considere las diferencias individuales, las capacidades, habilidades y aptitudes de los educandos, así como las necesidades o interese de la comunidad.
Base fundamentaldel desarrollo del área es el aprovechamiento de los conocimientos y experiencias de los educandos, hogar y comunidad.
Requiere de la aplicación de procesos pedagógico- didácticos activos que guíenal educando a constituirse en autor de su aprendizaje
Es necesario desarrollar la creatividad de los niños en la planificación de las clases, con el fin de estimular la formación de actitudes, hábitosy valores positivos para sí y para la sociedad.

Los recursos didácticos existentes en los medios (naturales y reciclables), así como lo de bajo costo, constituyen una real alternativa para el...