Cultura Mexica

Cultura Mexica
El Calmécac (del náhuatl calli 'casa', mecatl 'morador' y -c 'lugar “lugar de la hilera de casas”) era la escuela para los hijos de los nobles mexicas de México-Tenochtitlan. En esta institución se les entrenaba para ser sacerdotes, guerreros de la élite, jueces, maestros o gobernantes, educándolos en historia, astronomía y otras ciencias, la medición del tiempo, música yfilosofía, religión, hábitos de limpieza, cuestiones de economía y gobierno, y sobre todo, disciplina y valores morales.
Los jóvenes de los nobles eran educados en casa cuando eran pequeños, pero a cierta edad, que diversos autores asignan entre 7 y 15 años de edad, entraban a vivir en el calmecac. Desde el momento de su entrada, se hacía un ritual especial en el que se hería al niño para acostumbrarloa soportar el dolor. Su educación variaba de acuerdo a la edad, pero cuando eran adolescentes iniciaba su entrenamiento militar, después, cuando eran jóvenes adultos, se les llevaba a la guerra.
Para los aztecas era muy importante que sus gobernantes fueran aptos para los cargos que desempeñaban, tuvieran la capacidad de tomar buenas decisiones y fuertes convicciones morales. En el calmecac seles enseñaba todo esto, y los alumnos sufrían diversas pruebas, sobre todo en la guerra, para demostrar su valor y su habilidad militar. A los que fracasaban, se les marcaba y rechazaba socialmente.
Desde pequeños se le levantaba en la madrugada para recibir baños de agua fría. Hacían penitencia y autosacrificio, usando espinas de maguey, ayunaban frecuentemente y practicaban la abstinencia.Además usaban ropa ligera para desarrollar el control de sus cuerpos contra el frío. Trabajaban duro durante el día, y pasaban en vela muchas noches en rituales de purificación. Si se quedaban dormidos o cometían una falta, se les castigaba de forma dura. Todo esto servía para forjar un carácter fuerte y resistente, digno de un noble, y para probar a los que no pudieran desempeñarse en su vida deadultos.
Telpochcalli (en náhuatl ‘casa de los mancebos’), eran centros en los que se educaba a los jóvenes del pueblo, a partir de los 15 años, para servir a su comunidad y para la guerra. A diferencia de los nobles que asistían al calmécac, los vástagos de los plebeyos, conocidos genéricamente como macehualtzin, asistían al telpochcalli. Estas escuelas para jóvenes se encontraban en cada barrio ocalpulli.
Dice el Códice Florentino: al entrar el niño en el telpochcalli, le ordenaban barrer, encender el fuego. En la noche se cantaba ahí donde vivían con los demás donde bailaban juntos… y cuando ya es jovencillo lo llevan al bosque, lo hacen cargar a la espalda los llamados troncos cilíndricos. Así lo prueban tal vez pueda ir a la guerra ira entonces solamente a cargar escudos. Los novatosveían la lucha desde lugares seguros y su deseo de obtener el ascenso los impulsaba a lanzarse en grupos de tres, cuatro o cinco para sorprender al enemigo en desventaja capturándolo vivo, obtenían una posición de prestigio, y pedían que se les cortara un mechón de pelo su peinado sería diferente y honorifico ya no volverían hacer cargadores en la guerra y tendrían autoridad, sin embargo ya no lespermitían atrapar en grupo a un enemigo, debía ser una proeza individual se les decía que si capturaban algún enemigo de nuevo en grupo le dejarían crecer un mechón sobre la otra oreja, ya para los varones no era nada atractivo ya que este era un peinado femenino. Según la diferencia de educación de los niños plebeyos y de los nobles estaba en razón directa de las responsabilidades y privilegios quetendrían los estudiantes en su vida adulta, había una gran continuidad en la especialidad familiar de trabajo, la transmisión de los oficios era una actividad educativa domestica, enseñaba los oficios a sus hijos para que siendo hombres se aplicasen y ocupase el tiempo en cosas de virtud. En cuanto en la educación formal el niño plebeyo al tener que auxiliar a su familia desde muy pequeño en...