Cultura Y Artesania
Páginas: 7 (1617 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA (UNEFA).
“INFORMEN CULTURA, CARACTERISTICA DE LOS HIMNOS, TOMUSAS, CENTRO CULTURAL”
PROFESOR: CARLOS OJEDA: INTEGRANTE
SEMESTRE 8ASIGNATURA: CULTURA.
CAUCAGUA OCTUBRE, 2012
¿Quiénes son? El centro cultural Armando Reveròn y la fundación CULTURAL Víctor Sosa conformamos un equipo de hombres y mujeres: directivos y docentes, alumnos, padres y representantes, comprometidos todos por un trabajo serio y de responsabilidad, continuo y perseverante, por el desarrollosocio-educativo de nuestro pueblo, fijándonos una visión y misión bien definidas en las necesidades que nos demanda la sociedad.
Misión promover la identidad socio territorial barloventeña, a través del binomio sociedad-región, con estrecho legado ancestral, a nuestro ambiente, ecología, patrimonio material.
Visión somos una institución comprometida para la transformación social, cultural yeducativa de la subregión barloventeña y por ende del Estado Miranda; basada en las potencialidades de nuestro pueblo. Entre los instrumentos musicales que se estudian en la escuela se pueden clasificar por:
Cuerda:
Viola, violín, contrabajo, guitarra, mandolina, chelo.
Percusión:
Redoblante, Tumbadoras, bongo, timbales, campana y maracas.
Viento:
Bombardino, tuba trompeta, saxofón, flauta,flauta dulce, trombón y clarinete.
En unas las cátedras que se imparten cuentan como punto de inicio con teoría y surfeo, piano popular, piano, trombón, tuba, bombardino, clarinete, trompeta y percusión.
Característica de los himnos:
El Himno Nacional sólo se ejecutará, total o parcialmente, en actos solemnes de carácter oficial, cívico, cultural, escolar o deportivo, y para rendirhonores tanto a la Bandera Nacional como al Presidente de la República. En estos dos últimos casos, se ejecutará la música del coro, de la primera estrofa y se terminará con la repetición de la del coro. La demostración civil de respeto al Himno Nacional se hará en posición de firme. Los varones, con la cabeza descubierta. Es obligatoria la enseñanza del Himno Nacional en todos los planteles deeducación primaria y secundaria. Cada año las autoridades educativas convocarán a un concurso de coros infantiles sobre la interpretación del Himno Nacional, donde participen los alumnos de enseñanza elemental y secundaria del Sistema Educativo Nacional. Cuando en una ceremonia de carácter oficial deban tocarse el Himno Nacional y otro extranjero, se ejecutará el patrio en primer lugar. En actos decarácter internacional en los que México sea país sede, se estará a lo que establezca el ceremonial correspondiente.
1º.- Exalta la importancia y participación del pueblo. En la estrofa: "Gloria al bravo pueblo que el yugo lanzó"
2º Exalta el respeto a valores fundamentales: "La ley respetando ,la virtud y honor"
3º Exalta la igualdad de clases: "Abajo cadenas, gritaba el Señor y el pobre en sucasa libertad pidió"
4º Llama a la integración americana:: "Unidos con lazos que el cielo formó, la América toda existe en Nación"
Eso es lo más importante y no te dejes influir por nada mas, pues no habla de socialismo, ni de líderes eternos, ni de rojos rojitos.
La ley regulará sus características, significados y usos.
Para tributar honores a la Bandera Nacional.
Para rendir homenaje alPresidente de la República.
En los actos oficiales de solemnidad.
En los actos públicos que se lleven a efecto en Estados y Territorios de la República para la conmemoración de las fechas históricas de la Patria, y en aquellos que determine el Reglamento de la presente Ley.
En los actos que prevean otras leyes de la República".
En algunos actos de carácter cultural o cívico, el...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA (UNEFA).
“INFORMEN CULTURA, CARACTERISTICA DE LOS HIMNOS, TOMUSAS, CENTRO CULTURAL”
PROFESOR: CARLOS OJEDA: INTEGRANTE
SEMESTRE 8ASIGNATURA: CULTURA.
CAUCAGUA OCTUBRE, 2012
¿Quiénes son? El centro cultural Armando Reveròn y la fundación CULTURAL Víctor Sosa conformamos un equipo de hombres y mujeres: directivos y docentes, alumnos, padres y representantes, comprometidos todos por un trabajo serio y de responsabilidad, continuo y perseverante, por el desarrollosocio-educativo de nuestro pueblo, fijándonos una visión y misión bien definidas en las necesidades que nos demanda la sociedad.
Misión promover la identidad socio territorial barloventeña, a través del binomio sociedad-región, con estrecho legado ancestral, a nuestro ambiente, ecología, patrimonio material.
Visión somos una institución comprometida para la transformación social, cultural yeducativa de la subregión barloventeña y por ende del Estado Miranda; basada en las potencialidades de nuestro pueblo. Entre los instrumentos musicales que se estudian en la escuela se pueden clasificar por:
Cuerda:
Viola, violín, contrabajo, guitarra, mandolina, chelo.
Percusión:
Redoblante, Tumbadoras, bongo, timbales, campana y maracas.
Viento:
Bombardino, tuba trompeta, saxofón, flauta,flauta dulce, trombón y clarinete.
En unas las cátedras que se imparten cuentan como punto de inicio con teoría y surfeo, piano popular, piano, trombón, tuba, bombardino, clarinete, trompeta y percusión.
Característica de los himnos:
El Himno Nacional sólo se ejecutará, total o parcialmente, en actos solemnes de carácter oficial, cívico, cultural, escolar o deportivo, y para rendirhonores tanto a la Bandera Nacional como al Presidente de la República. En estos dos últimos casos, se ejecutará la música del coro, de la primera estrofa y se terminará con la repetición de la del coro. La demostración civil de respeto al Himno Nacional se hará en posición de firme. Los varones, con la cabeza descubierta. Es obligatoria la enseñanza del Himno Nacional en todos los planteles deeducación primaria y secundaria. Cada año las autoridades educativas convocarán a un concurso de coros infantiles sobre la interpretación del Himno Nacional, donde participen los alumnos de enseñanza elemental y secundaria del Sistema Educativo Nacional. Cuando en una ceremonia de carácter oficial deban tocarse el Himno Nacional y otro extranjero, se ejecutará el patrio en primer lugar. En actos decarácter internacional en los que México sea país sede, se estará a lo que establezca el ceremonial correspondiente.
1º.- Exalta la importancia y participación del pueblo. En la estrofa: "Gloria al bravo pueblo que el yugo lanzó"
2º Exalta el respeto a valores fundamentales: "La ley respetando ,la virtud y honor"
3º Exalta la igualdad de clases: "Abajo cadenas, gritaba el Señor y el pobre en sucasa libertad pidió"
4º Llama a la integración americana:: "Unidos con lazos que el cielo formó, la América toda existe en Nación"
Eso es lo más importante y no te dejes influir por nada mas, pues no habla de socialismo, ni de líderes eternos, ni de rojos rojitos.
La ley regulará sus características, significados y usos.
Para tributar honores a la Bandera Nacional.
Para rendir homenaje alPresidente de la República.
En los actos oficiales de solemnidad.
En los actos públicos que se lleven a efecto en Estados y Territorios de la República para la conmemoración de las fechas históricas de la Patria, y en aquellos que determine el Reglamento de la presente Ley.
En los actos que prevean otras leyes de la República".
En algunos actos de carácter cultural o cívico, el...
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