Artesanias cultura japonesa

Páginas: 2 (460 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2013
Artesanias que producen la cultura japonesa
Amigurumi
Amigurumi es el nombre de una técnica japonesa, en este caso, basado en el tejido a crochet. Consiste en el diseño y confección de peluches yjuguetes rellenos, hechos a través de puntadas de crochet. Es aquí donde la imaginación cumple un gran rol, siendo uno de los principales elementos de esta técnica.

Xilografía del MundoFlotante: UKIYOE
En el periodo Edo surgen importantes escuelas artísticas, y entre ellas nace el Ukiyo-e, que es una mezcla de xilografía (grabado en madera) con pintura, Ukiyo-e significa pintura del mundoflotante.


EL ARTE DEL BONSAI
El término bonsai procede de los vocablos japoneses bon (bandeja) ysai (planta) y significa, literalmente, “planta en una bandeja”. Sin embargo el “arte de los bonsais”engloba mucho más; es la esencia de conseguir una planta a una escala mucho más reducida siguiendo determinadas técnicas en su cultivo y cuidado (es decir, los bonsais no son plantas modificadasgenéticamente ni familias específicas de plantas).
Diferentes estilos:

BANKAN: tronco grueso, retorcido y con grandes dobleces, representa zotado por la tormenta. Maceta gruesa y alta. Plantas porejemplo pino, ciruelo.Estilo mas tipico.


CHOKAN: arboles de tronco recto, no presenta curvas en sus ramas. El arbol forma un triangulo.Reprensenta un arbol fuerte. Maceta, rectangular y ovaladagruesa. ejemplo pinos, hayas, olmos, cedros

HANKENGAI: semi-cascada, es un intermedio entre kengai(cascada) y shakan (tronco inclinado). La mayoria de las ramas estan a la altura de la maceta. Macetaredonda y gruesa. ej. azalea, ciruelo.

ISHITSUKI: Las raices del arbon abrazan la roca y estan a la vista.Maceta redonda y ovalo bajo. ej. arce,kaede, junipero, granado



KENGAI: Representanarboles que crecen al borde de un alcantilado. Maceta alta y redonda. ej. azalea, pino, junipero.

KOBUDACHI: Es la union de varios arboles formando un ramo. Uno mas alto de tronco impar. Maceta...
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