Curriculum Vitae

Páginas: 5 (1135 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2012
Resumen
puede definirse como una exposición breve y específica del contenido de un material que puede ser escrito o de carácter audiovisual. Esta síntesis se limita a citar las ideas más importantes, es decir, excluye datos irrelevantes y no brinda espaa interpretaciones subjetivas, críticas ni incluye la identidad de quien ha realizado el análisis

cuadro sinóptico
El Cuadro Sinóptico es unresumen esquematizado con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto.

Características del cuadro sinóptico:
* Organiza un escrito, sus elementos principales y el como están organizados.
* Pueden emplearse llaves o tablas para identificar la descendencia.
* Se desarrollan siempre de izquierda a derecha.
* Suelen contar con unpromedio de 2 o 3 ideas principales.
Ficha bibliográfica
La ficha bibliográfica es una ficha pequeña, destinada a anotarmeramente los datos de un libro o articulo. Estas fichas se hacen paratodos los libros o artículos que eventualmente pueden ser útiles anuestra investigación, no solo para los que se han encontradofísicamente o leído. En ellas se registran las fuentes encontradas, porejemplo,en el catalogo de una biblioteca, en una bibliografía, en índicesde publicaciones, etc.
Mapa mental
diagrama o bosquejo que se desarrolla con la intención de reflejar conceptos o actividades que se hallan vinculados a una idea principal o a un término clave. Estos conceptos se disponen en los alrededores de la palabra principal, creando una red de relaciones.
La finalidad de los mapasconceptuales es, por lo tanto, clasificar las ideas y facilitar su observación en un documento. De este modo, se trata de una herramienta útil para organizar datos y para estudiar un cierto tema.
Mapa conceptual
e denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 conlos planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel.
El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos o cuadrados, mientras que las relaciones entre ellos se manifiestan con líneas que unen sus correspondientes círculoso cuadrados.
Las líneas, por su parte, exhiben palabras asociadas que se encargan de describir la naturaleza del vínculo que une los conceptos. De esta forma, un mapa conceptual se dedica a resumir los contenidos más relevantes de un documento.

Derecho romano
Ius y fas
Ius: es la voz latina que se corresponde con nuestro término Derecho. Designaba para los romanos el derecho, tanto ensentido objetivo, es decir la norma; como en sentido subjetivo que se refería al concepto de facultad.
En su sentido objetivo Celso lo definió como “el arte de lo bueno y lo justo”.

- Fas: etimológicamente deriva del sanscrito y significa la expresión de la voluntad de los dioses, lo que es justo y está permitido por ellos. El concepto opuesto era Nefas, que eran aquellas conductas que no sepodían seguir por temor al enojo y represalia de los dioses. Juntos aludían al primer conjunto de normas que controlaban la convivencia de las organizaciones anteriores a las civitas.

Al principio los conceptos de Ius y Fas estaban unidos, en aquellos tiempos el derecho y la religión estaban todavía sin desligarse. Pero en el siglo I A.C. se diferencian siendo el Fas el derecho divino y Ius elderecho humano.
Desarrollo del Fas
Según Gavernet y Mojer[1] lo erróneo de dicha postura de encerrar al Fas es que no se advierte la estrecha relación que en Roma, como en todos los pueblos de la antiguedad, ha existido entre la religión y el derecho.
El monarca, más que un jefe político es una autoridad religiosa. De allí su investidura. Su poder, así como el de los pontífices, en materia...
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