Trabajo Colaborativo 2 Psicologia

Actividad 10
Trabajo colaborativo 2
Psicología










TUTORA:
Marinela Escobar















UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA


Curso 100003 - 284

Bogotá, noviembre de 2011





INTRODUCCIÓN

Con el presente trabajo se pretende asimilar los conceptos vistos en la unidad dosdel curso, repasaremos a manera de resumen los aspectos más relevantes y por medio de una interesante película, vivenciaremos los conocimientos aprendidos. Tendremos oportunidad de expresar nuestras opiniones acerca de la moral, contrastando los diferentes puntos de vista y sacando conclusiones que nos sean útiles en nuestro diario vivir.





ACTIVIDAD UNO



Unidad 2 Psicología socialLo social determina al ser humano, es producto de una época y una sociedad condiciona su comportamiento.

Capítulo Uno: Las relaciones interpersonales.

Corresponden a manifestaciones provenientes de situaciones nuevas surgidas del impulso exterior y la sociedad, el ser humano está lleno de prejuicios que son conformados por la sociedad, el hombre se construye en sociedad, debemos entendercómo influye esta en nosotros.

Formación de impresiones: Debido a la escasa información que podemos obtener de una persona en un primer encuentro, clasificamos y categorizamos todo hecho o característica de ella y lo ajustamos a nuestros esquemas (conjunto de creencias o expectativas sobre algo o alguien). Así después acumulemos mayor información, la primera impresión prevalece. Esto se conocecomo efecto primacía. Los estereotipos son un conjunto de características que se cree que son compartidas por todos los miembros de un grupo social en razones como sexo, raza, religión, etc., y que también logra encasillar nuestras percepciones sobre las personas. Lo anterior ocasiona predisposición que en algunas ocasiones lleva a errores.

Primacía: Debemos conocer nuevas características denuestros semejantes para mejorar nuestras relaciones sociales. No debemos categorizar, por esquemas ni estereotipos a las personas ya que esto nos predispone y no permite que conozcamos bien a esas personas, que encasillamos por nuestras creencias.

Atribución y Atracción:

Teoría de la atribución. Conductas que nos hacen emitir juicio acerca de las causas de los diversos comportamientos.Usualmente la explicación para una causa es un factor interno o externo. Consistencia en la conducta. Dependiendo de la frecuencia con la que una persona repite una conducta se considera de alto o bajo consenso. Una atribución es el intento por adivinar las causas de una situación, son las creencias particulares que se asocian con eventos pasados.

Atracción: La proximidad es el factor más importante,ya que lo conocido da seguridad, comodidad. La atracción física se relaciona con las conclusiones sobre la conducta que asumimos de una persona. Más atractivo, más cualidades. Tiene ventajas materiales. La similitud con la otra persona es determinante en el atractivo personal. En la similitud percibida, una persona se adapta al comportamiento de la otra. No se ha comprobado el mito de que losopuestos se atraen. La intimidad es un proceso progresivo, de tiempo.

El prejuicio: Diferenciando, el prejuicio es una actitud injusta e intolerante hacia un grupo, que no implica afectación de las personas. La discriminación es un acto intolerante hacia un grupo. El prejuicio se compone de: Creencias, sentimientos y tendencias conductuales. Orígenes: Teoría de la frustración y agresión. Laspersonas maltratadas lo desarrollan. Teoría de la personalidad autoritaria. Siguen las normas al pie de la letra, rechazando a aquellos que no se ciñan. Avaros cognoscitivos, tienen afán de simplificar y organizar su pensamiento social. Causas sociales, asociadas a la aceptación dentro de un grupo.

La Persuasión: Cambio de actitud por medio de mensajes persuasivos. Se da en tres tiempos: Atención...