Curriculum

Páginas: 6 (1465 palabras) Publicado: 10 de abril de 2012
1) Sobre esta 1ra. Pregunta, me parece correcto que el profesor de turno revise el programa oficial y determine si está actualizado, pero no para repetir lo que el profesor anterior explicó. Se dice que cada maestro tiene su librito y en esta situación uno debe ser muy particular, individual, en lo que enseña, no imitar.
Normalmente en cada universidad, escuela o cualquier tipo de enseñanzapor lo general al profesor le brindan el plan de estudio, pero como usted señala en su pregunta cada profesor tiene su método y considere que cada una la explica a su manera, además las carreras son diferentes y el profesor debe ingeniárselas para presentar algo interesantes sus alumnos.
Siempre reviso mi plan de estudio y el plan de estudios de la carrera en Contabilidad tiene para desarrollar supráctica en el área contable y de la gestión empresarial en los distintos niveles del sistema educativo.
El objeto de la profesión de la carrera en Contabilidad es la enseñanza del conocimiento correspondiente al campo de la contabilidad y viene siendo unos procesos sistemáticos para enseñar y la dinámica que como profesor utilizo en mi clase. La enseñanza como un proceso complejo de múltiplesdimensiones: epistemológicas, sociales, políticas pedagógicas, psicológicas y éticas que configuran la problemática específica del proceso de enseñanza y aprendizaje.
En mi caso si considero que estoy actualizada con lo que a mi carrera se refiere y a enseñar a mis estudiantes las herramientas necesarias y básicas para que ellos puedan utilizarlo en el campo laboral.
2) Creo que este profesordebe consultar si el centro educativo tiene biblioteca que contenga bibliografía para consulta de los alumnos; de no así contactar a distribuidores o casas editoriales para saber que tienen al respecto y si están actualizados.
En este siglo en que vivimos, todo está a la mano de las personas que desean aprender, considero que el estudiante debe investigar. Por supuesto que en el centro educativo debehaber una biblioteca y con libros actualizados para referencia de los estudiantes para que ellos puedan consultar, es importante brindarle a ellos una lista de bibliografías y si como profesor sé que otro lugar donde ellos puedan consultar pues brindársela, pero para mí lo ideal sería que ellos puedan utilizar la Biblioteca de su centro educativo.
Ahora muchas editoras hoy día visitan a loscentros, escuelas y universidades brindando la última edición o una nueva más completa para que como profesor verifique y pueda considerar que es mejor de la que siempre he utilizado para un nuevo cuatrimestre o semestre.
Como profesor debo estar actualizado porque la herramienta más competitiva y actualizada es el internet y cada vez los alumnos se suman a utilizar esta herramienta por llamarla dealguna manera.
3) Cuando el profesor actual era alumno, ya ha transcurrido mucho tiempo; hoy día hay más tecnología y nuevas técnicas de enseñanza. Todo evoluciona nada se queda estático. El docente tiene que caminar con los tiempos.
Con los avances tecnológicos y los beneficios que comporta la era de la comunicación en que vivimos arrojan un balance y unas previsiones extraordinariamentepositivas. Sin embargo, algunos expertos han incidido en que debe existir una relación entre la información que se suministra y la capacidad de asimilación de la misma por parte de las personas. Por ello, es conveniente una adecuada educación en el uso de estos poderosos medios.
Por eso apenas atinamos a decir que nuestra época es distinta. Por ello la educación debe replantear sus objetivos, sus metas,sus pedagogías y sus didácticas si quiere cumplir con su misión en el siglo, brindar satisfactores a las necesidades del hombre. Las mismas fuerzas tecnológicas que harán tan necesario el aprendizaje, lo harán agradable y practico. Las corporaciones se están reinventando en torno de las oportunidades abiertas por la tecnología de la información, las escuelas y universidades también tienen que...
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