curriculum



UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA


Versión

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


GESTIÓN AMBIENTAL


Diseño de la Investigación Científica (2-GA)


SEGUNDA EVALUACIÓN PRESENCIAL
1

ABRIL - AGOSTO 2012

Elaborada por:
Ing. Fani Tinitana Imaicela.
IMPORTANTE:
En la calificación automática se utiliza la fórmula aciertos menos errores, por lo tanto, le recomendamospiense bien la respuesta antes de marcarla, si no está seguro, es preferible dejarla en blanco.
No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.
Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando.

NO CONTESTE EN ESTE CUESTIONARIO, HÁGALO EN LA HOJA DE RESPUESTAS_

INSTRUCCIÓN:
Lea detenidamente cada uno de las siguientespreguntas y rellene completamente el círculo que corresponda al literal de la alternativa correcta en la hoja de respuestas. La alternativa (A) se usará para verdadero y la alternativa (B) para falso.

1.
Un diseño de investigación es un plan para obtener información que se requiere en una investigación.
2.
Un diseño de cualquier investigación debe ir en función del alcance propuesto.
3.
Enel proceso cuantitativo se dispone de la investigación experimental e investigación no experimental.
4.
El experimento es un estudio de intervención, ya que el investigador genera una situación para tratar de explicar el fenómeno.
5.
El principal requisito de un experimento es la manipulación de una sola variable dependiente.
6.
Una investigación experimental es aquella que manipuladeliberadamente las variables.
7.
El grupo de control es aquel conocido como grupo de respuesta o estudio de panel.
8.
La variable dependiente no se manipula, sino que se mide.
9.
En un experimento la validez interna se logra cuando no hay control.
10.
Según el texto es mejor hablar de tipos que de diseños de investigación.
11.
El inicio del proceso de investigación cualitativa esinductivo e interpretativo.
12.
Los diseños no experimentales pueden ser transeccionales y longitudinales.
13.
Un diseño factorial manipula una sola variable e incluye un solo nivel de la variable medida.
14.
Las encuestas de opinión son investigaciones no experimentales transversales o descriptivas.
15.
Una muestra es un subgrupo de la población del cual se recolectan los datos y nonecesariamente debe ser representativa.
16.
Según el enfoque, los alcances de la investigación, los objetivos del estudio y su diseño son la clave para elegir el tipo de población requerida.
17.
El marco teórico en el campo cualitativo prefigura con exactitud el planteamiento del problema.
18.
Las muestras no probabilísticas pueden ser simples, estratificadas, sistemáticas y por racimos.19.
En las muestras probabilísticas la elección de los objetos de estudio, depende del criterio del investigador.
20.
Recolectar datos implica seleccionar métodos, aplicar instrumentos y preparar los datos recolectados para analizarlos correctamente.
21.
En el enfoque cuantitativo, recolectar datos es equivalente a medir.
22.
En toda investigación cuantitativa medimos las variablescontenidas en las hipótesis.
23.
Explorar el contexto significa visitarlo y evaluarlo para cerciorarnos si es el adecuado.
24.
Elaborar una historia de la investigación es recomendable para obtener un mejor acceso a cualquier ambiente.
25.
La confiabilidad es el grado en que la aplicación repetida de un instrumento de medición al mismo sujeto u objeto, produce resultados iguales.
26.
Alobservar se recomienda ser los más participativo posible.
27.
La descripción de un ambiente es una interpretación detallada de casos.
28.
La recolección de datos implica: codificar ítems, elaborar documentos e códigos, efectuar físicamente la codificación, guardar los datos en un archivo permanente.
29.
Un análisis cuantitativo de los datos se efectúa mediante la matriz de datos.
30....