curriculum

Páginas: 4 (798 palabras) Publicado: 27 de diciembre de 2013
El término[editar · editar código]

Esta locución es invariable en plural: los currículum vítae. No debe usarse el plural latino «currícula». Tampoco es aceptable el empleo de «currícula» comosustantivo femenino con el sentido de ‘plan de estudios profesionales’ [...] para ello ha de usarse la voz currículo.2 Cuando se hace referencia al conjunto de asignaturas o materias que comprenden unacarrera o estudio se prefiere la forma currículo.
En otros idiomas, como el inglés o el francés, el término currículum vítae se puede abreviar simplemente como C.V. o sustituirlo por résumé, es decir,resumen o su equivalente en cada idioma. Se suele reservar la expresión currículum vitae o simplemente vita para los prolijos currículos académicos.3
Tipos de currículum vítae[editar · editar código]Además de los diversos formatos que cada persona pueda dar a su propio currículum existen diversos currículum normalizados establecidos por las instituciones oficiales. Así, por ejemplo, en 2002se creó un modelo de CV Europeo que ha sido sustituido actualmente por el Europass.4
En España, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT5 ) con el apoyo del Ministerio de Ciencia eInnovación (MICINN6 ) y las Comunidades Autónomas, está liderando el proyecto Currículum Vítae Normalizado de I+D+i (CVN7 ) que comprende la información que todas las clases de investigadores,tecnólogos o innovadores, puedan necesitar para reseñar la trayectoria de su actividad y sus resultados. El modelo de currículum CVNxml es un instrumento básico para el intercambio de información curricularcon el objeto de facilitar la gestión de las ayudas públicas o privadas de I+D+i a todas las entidades del Sistema Español de Ciencia-Tecnología-Empresa (SECTE).
Además, dependiendo del modo deorganización de la información, el currículum vítae puede ser de tres tipos:
Cronológico: consiste en ordenar los datos del currículum vítae del más reciente al más antiguo.
Inverso: permite destacar...
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