Curriculum

¿Cuál es el papel del docente en el desarrollo del currículum?

INTRODUCCION

Cuando se habla de currículum siempre se aprecian dos orientaciones distintas entre si, pero muy ligadas: la teoría yla práctica.
En la teoría, el currículum, es el objeto de análisis y de estructuración y en la práctica el objeto de análisis y desarrollo son los componentes aplicados al currículum (¿Qué enseñar?¿Cuándo enseñar? ¿Cómo enseñar? Y ¿Qué, Cuándo y Cómo evaluar?), lo que aporta una nueva perspectiva, dándole un nuevo sentido a lo que el docente realiza en la escuela y de manera muy especialdentro del aula.
En el presente trabajo, se aborda de manera general; el papel del docente en el desarrollo del currículum tomando en cuenta la opinión de varios autores expertos en el estudio del¨ currículum¨. Todos ellos coinciden en que la verdadera funcionalidad del currículum frente a los cambios educativos de las últimas décadas; es que debe ser flexible y de constante cambio, tomando encuenta que el profesor es un elemento indispensable en este proceso.

Es de gran importancia para el desarrollo de este ensayo, las opiniones muy acertadas del asesor de la materia, quien supoencausarnos y despejar dudas durante el desarrollo de las sesiones.

Así mismo se toma en cuenta las experiencias educativas dadas a conocer por los docentes del grupo ¨Q¨ que cursan la maestría eneducación.





DESARROLLO
El docente, es un agente activo y decisivo en la concreción de los contenidos y significados del currículum, puesto que moldea a partir de su cultura profesionalcualquier propuesta que se le haga.
El diseño que hace el profesor (lo que se entiende por programación) tiene una especial significación, ya que pueden actuar individual y colectivamente en laorganización de la enseñanza.
Se deben relacionar tres elementos básicos: el respeto a la naturaleza del conocimiento y a su metodología, la toma en consideración del proceso de aprendizaje y el enfoque...