curriculum

Páginas: 2 (461 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2014
PRINCIPIOS BÁSICOS DEL CURRÍCULUM
(Síntesis)
Podemos decir que el currículum desea alcanzar distintos fines, los cuales desean que respondan a las necesidades de cada alumno para que en supresente o futuro sea una persona de bien, y tenga valores tanto cívicos como morales para encajarse bien a la sociedad y/o el ambiente que le rodea, también es imprescindible que cada año, semestretrimestre o bimestre se realicen cambios a los objetivos o ya sean fines que pretendan lograr para que el alumno tenga una mejor educación y muy buenos conocimientos.
Cuando hablamos de educar o educaciónnos referimos al cambio de la conducta de personas o individuos que desean tener mejores y mas actualizados conocimientos de lo que pasa en nuestra sociedad, al igual al ser educados podemosreferirnos a como interactúan, expresan sus sentimientos e ideas, en si la educación de los educandos procura que ocurran cambios en su conducta (que se comporte de acuerdo al medio que lo rodea). Perotambién debemos de tener en claro que la educación debe basarse de a cuerdo a las necesidades de cada alumno.
La vida contemporánea de la educación podemos referirnos a la educación extraescolar, (que esla que ayuda a estudiar la educación primaria en forma rápida para personas que están sobre la edad para recibir educación primaria en una escuela normal que solo atiende a niños), pero vamos a ver lavida contemporánea estudia categorías que sirven para analizarla en los cuales podemos mencionar el aspecto sanitario, familiar, religioso y cívico, etc.,
También podemos decir que algunosespecialistas dan sus opiniones respectos a los objetivos de las distintas clases o materias que se impartirán en la escuela o colegio, dependiendo el sentido más útil que ocupe. Al igual podemos definirque la Filosofía es una de las mejores fuentes que brindan uno de los mejores materiales acerca de los objetivos que quiera o desee una escuela en el programa educativo, es preciso seleccionar un...
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