curriculum

Páginas: 2 (309 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2015
EL PRIMITIVO USO DEL TERMINO CURRICULUM
La palabra curriculum acaparo términos muy primitivos describiéndolos cursos académicos como una disciplina (como un orden, mas que una secuencia). Enterminotécnico de educación como un proceso de transformación en la universidad de Glasgow que se fue extendiendo atravez de su uso.
Hamilton y Gibbons intentan descifrar dichos términos claseycurriculum, en los países angloparlantes, ya que afirman que el termino curriculum aparece por primera vez en países de hable inglesa en la universidad de Glasgow. En donde en latín este significabapistacircular de atletismo o pista de carreras de carros (donde primitivamente se describían como cursos académicos de disciplina, utilizado por los jesuitas) era como un esquema de estudios que no teníanunasecuencia.
Esto acaparo connotaciones para producir algo en su totalidad y con una secuencia, donde se realizo una transformación en Glasgow, bajo la influencia del calvinismo, se reformoelcurriculum de los estudiantes, quedando mejor articulado y férreamente regulado con la finalidad de incrementar el número de predicadores o alumnos.
La palabra curriculum como termino técnico en educaciónesun proceso de transformación en Glasgow, que se extendió y atravez de su uso escocés transformación de la enseñanza a sido generalizado.
Hamilton y Gibbson relacionan este término concircunstanciassociales, económicas, políticas e históricas (de la reforma calvinista). A partir de esto se afirma que en algún sentido es incorrecto hablar de curriculum, refiriéndose a la educación de antesdeesta época.
Bueno en base con lo leído en la lectura creo que no tenia mucho que ver su significado de épocas anteriores con lo que ahora en dia conocemos como curriculum en algunos términos lomanejapero no son empleados de la misma forma que nosotros lo conocemos unos dicen una cosa que en cierto modo desconcierta y otros va un poco mas a lo que conocemos, como que no lleva una continuidad......
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