Curso Basico Italiano
Páginas: 40 (9797 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2013
Capítulo 1
Pronunciación.
La “ch” italiana siempre corresponderá al sonido/k/
Ej: che /ke/ chi/ ki/ como en las palabras “chiaro”/kiáro/:claro, “chitarra”
/kitárra/:guitarra, “che” /ke/:qué, “chi” /ki/:quién.
La “c”, cuando se encuentra delante de “a”, “o” y “u”, se pronuncia igual
que en español, pero delante de las vocales “e”, “i” tiene el sonido de
nuestra/ch/:
Ej:“casa”/kása/, “cosa”/kósa/, “cuore”/kuóre/:corazó n. Pero veamos
ahora estos ejemplos: “cielo”/chélo /, “ciao”/cháo/:ho la/ adiós – “ciao” se
utiliza indistintamente en saludos y despedidas-, “certo”/chérto/:verd ad ero,
cierto.
Por lo tanto tenemos…
ca/ ka/ - che/ke/ - chi/ki/ - co /ko/ - cu /k u/ y…
cia/cha/ - ce, cie/che/ - ci/chi/ - cio/cho / - ciu/chu/
La “g” delante de “a”, “o” y “u” sepronuncia como en español; pero delante de “e”, “i” se pronuncia aproximadamente como la/y/ que utilizan los argentinos, aunque algo más fuerte, haciendo más presión con la parte central de la lengua contra el paladar.
Ej “gatto”/gát-to/, “guerra”/güérra/:guerra, pero “già”/ya/:ya, mangiare /manyáre/:comer, giro /yíro/: paseo, vuelta.
Para lograr el sonido fuerte de la “g” delante de “e”,“i”, se debe escribir la combinación de letras “gh”, ej ghiaccio/guiácho /:hielo.
La combinación “gn” da el sonido de nuestra /ñ/ ej “lavagna /laváña /: pizarrón, cagna /káña/: perra.
Entonces tendremos…
ga/ga/ - ghe/gue/ - ghi/gui/ - go/go/ - gu /gu/y. . .
gia/ya / - ge, gie/ye/ - gi/yi / - gio/yo / - giu/yu/.
La combinación “gli” nos da el sonido de la “ll” española .Este sonido de la“ll” lo representaremos con la letra griega landa/λ/ ej moglie/moλe /:esposa, gli
/λi/: (caso especial del artículo definido masculino en el plural: los.).
Existen, no obstante, algunas pocas excepciones que se pronuncian como en español: ej., ganglio/gánglio/:ganglio, negligente / negliyénte/:negligente, glicerina /g licherína/:glicerina, etc.
Los sonidos sci-sce se pronuncian como la shen inglés: ej., gli sci /λi shi/:
los esquís.
Las consonantes dobles o bien tienen un sonido más fuerte que cuando se
encuentran sencillas, o se pronuncian ambas. Veamos algunos ejemplos:
“spiaggia”/spiad-ýa/:p l a ya, cavallo/kavál-lo/:cabal l o –observe que se pronuncian dos eles separadas-, penna /pén-na/bol íg raf o,l ap i cero, anno/an-no/: año (tenga en cuenta el riesgo que corre aquíde no pronunciar ambas
consonantes, ja-ja-ja) .
La “z” tiene dos pronunciaciones, una sorda /ts/ y otra sonora /dz/, ej prezzo /pret-tso/:p reci o, zucchero /dzuk-kero/:a zúcar, mezzogiorno/med-dzoyorno/:medi odí a, ragazza /ragat-tsa/:mucha cha.
Aquí también, en los casos con las consonantes dobles zz (/ts/ y/dz/) hay que pronunciar con un sonido doble o más fuerte.
La “s” tambiénpuede tener un sonido sordo y otro sonoro que fonéticamente representamos con/s/ para el sonido “áspero” o sordo, y/z/ para el sonido sonoro o “dulce”.
Capítulo 2
Los pronombres personales y el verbo “essere” (ser / estar)
Singular
Io sono:yo soy / estoy
tu sei:tú eres / estás
lei è: ella es / está
luiè: él es / está
Lei è: usted es / está (trato formal)
Plural
Noi siamo:nosotras/os somos / estamos
voi siete:vosotras/os sois / estáis
loro sono:ellos / ellas son / están
Loro sono:ustedes son /están (trato formal, bastante en desuso en la actualidad)
Como puede ver, para el trato formal (Usted) se utiliza el mismo pronombre que para la tercera persona del femenino singular (Ella), sólo que se escribe comunmente con mayúscula, aunque no se encuentre al principiode la oración. Por lo tanto la oración “Lei parla bene l’italiano” podría bien ser “Usted habla bien el italiano” o “Ella habla bien el italiano” y para estar seguros de a quién nos referimos dependemos del contexto.
Veamos ahora algunos ejemplos con estos verbos:
Io sono l’insegnante d’italiano/io sóno linseñánte ditaliáno/:Yo soy el profesor/ maestro de italiano.
Tu sei una...
Pronunciación.
La “ch” italiana siempre corresponderá al sonido/k/
Ej: che /ke/ chi/ ki/ como en las palabras “chiaro”/kiáro/:claro, “chitarra”
/kitárra/:guitarra, “che” /ke/:qué, “chi” /ki/:quién.
La “c”, cuando se encuentra delante de “a”, “o” y “u”, se pronuncia igual
que en español, pero delante de las vocales “e”, “i” tiene el sonido de
nuestra/ch/:
Ej:“casa”/kása/, “cosa”/kósa/, “cuore”/kuóre/:corazó n. Pero veamos
ahora estos ejemplos: “cielo”/chélo /, “ciao”/cháo/:ho la/ adiós – “ciao” se
utiliza indistintamente en saludos y despedidas-, “certo”/chérto/:verd ad ero,
cierto.
Por lo tanto tenemos…
ca/ ka/ - che/ke/ - chi/ki/ - co /ko/ - cu /k u/ y…
cia/cha/ - ce, cie/che/ - ci/chi/ - cio/cho / - ciu/chu/
La “g” delante de “a”, “o” y “u” sepronuncia como en español; pero delante de “e”, “i” se pronuncia aproximadamente como la/y/ que utilizan los argentinos, aunque algo más fuerte, haciendo más presión con la parte central de la lengua contra el paladar.
Ej “gatto”/gát-to/, “guerra”/güérra/:guerra, pero “già”/ya/:ya, mangiare /manyáre/:comer, giro /yíro/: paseo, vuelta.
Para lograr el sonido fuerte de la “g” delante de “e”,“i”, se debe escribir la combinación de letras “gh”, ej ghiaccio/guiácho /:hielo.
La combinación “gn” da el sonido de nuestra /ñ/ ej “lavagna /laváña /: pizarrón, cagna /káña/: perra.
Entonces tendremos…
ga/ga/ - ghe/gue/ - ghi/gui/ - go/go/ - gu /gu/y. . .
gia/ya / - ge, gie/ye/ - gi/yi / - gio/yo / - giu/yu/.
La combinación “gli” nos da el sonido de la “ll” española .Este sonido de la“ll” lo representaremos con la letra griega landa/λ/ ej moglie/moλe /:esposa, gli
/λi/: (caso especial del artículo definido masculino en el plural: los.).
Existen, no obstante, algunas pocas excepciones que se pronuncian como en español: ej., ganglio/gánglio/:ganglio, negligente / negliyénte/:negligente, glicerina /g licherína/:glicerina, etc.
Los sonidos sci-sce se pronuncian como la shen inglés: ej., gli sci /λi shi/:
los esquís.
Las consonantes dobles o bien tienen un sonido más fuerte que cuando se
encuentran sencillas, o se pronuncian ambas. Veamos algunos ejemplos:
“spiaggia”/spiad-ýa/:p l a ya, cavallo/kavál-lo/:cabal l o –observe que se pronuncian dos eles separadas-, penna /pén-na/bol íg raf o,l ap i cero, anno/an-no/: año (tenga en cuenta el riesgo que corre aquíde no pronunciar ambas
consonantes, ja-ja-ja) .
La “z” tiene dos pronunciaciones, una sorda /ts/ y otra sonora /dz/, ej prezzo /pret-tso/:p reci o, zucchero /dzuk-kero/:a zúcar, mezzogiorno/med-dzoyorno/:medi odí a, ragazza /ragat-tsa/:mucha cha.
Aquí también, en los casos con las consonantes dobles zz (/ts/ y/dz/) hay que pronunciar con un sonido doble o más fuerte.
La “s” tambiénpuede tener un sonido sordo y otro sonoro que fonéticamente representamos con/s/ para el sonido “áspero” o sordo, y/z/ para el sonido sonoro o “dulce”.
Capítulo 2
Los pronombres personales y el verbo “essere” (ser / estar)
Singular
Io sono:yo soy / estoy
tu sei:tú eres / estás
lei è: ella es / está
luiè: él es / está
Lei è: usted es / está (trato formal)
Plural
Noi siamo:nosotras/os somos / estamos
voi siete:vosotras/os sois / estáis
loro sono:ellos / ellas son / están
Loro sono:ustedes son /están (trato formal, bastante en desuso en la actualidad)
Como puede ver, para el trato formal (Usted) se utiliza el mismo pronombre que para la tercera persona del femenino singular (Ella), sólo que se escribe comunmente con mayúscula, aunque no se encuentre al principiode la oración. Por lo tanto la oración “Lei parla bene l’italiano” podría bien ser “Usted habla bien el italiano” o “Ella habla bien el italiano” y para estar seguros de a quién nos referimos dependemos del contexto.
Veamos ahora algunos ejemplos con estos verbos:
Io sono l’insegnante d’italiano/io sóno linseñánte ditaliáno/:Yo soy el profesor/ maestro de italiano.
Tu sei una...
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