Curso De Biologia

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CURSO DE BIOLOGIA

oscar adame adame

DRA. SILVIA MARTINEZ AMADOR

1. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA

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CARACTERISTICAS DEL MÉTODO CIENTIFICO
Objetividad→ conclusiones válidas Racionalidad→ que implique algún razonamiento Sistematicidad→ que cada elemento dependa o se relacione con otro Universalidad→ conclusiones universales

1) COMPARATIVO:comparación de hechos observados (estudios sociológicos). 2) HISTÓRICO: analiza eventos históricos para encontrar sus causas y efectos. 3) ESTRUCTURALISTA: analiza lenguaje, cultura y sociedad (estudios antropológicos).

TIPOS DE MÉTODOS

4) DIALÉCTICO: propone que todos los fenómenos sean estudiados en sus relaciones con otros y en su estado de continuo cambio. 5) DEDUCTIVO: encuentra principiosdesconocidos a partir de principios conocidos. Parte de lo general a lo particular. 6) INDUCTIVO: hipótesis a partir de conocimiento particular. Particular a general. 7) EXPERIMENTAL: se basa en el diseño y práctica de experimentos.

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ETAPAS DEL MÉTODO EXPERIMENTAL

1. OBSERVACIÓN: recopilación, análisis y cuantificación de datos.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: buscarexplicaciones o interconexiones entre los fenómenos observados.
3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS CONTRASTABLES: posibles soluciones al problema, ¿Por qué? 4. EXPERIMENTACIÓN: diseño de actividades destinadas a probar la veracidad de las hipótesis. 5. EVALUACIÓN DE RESULTADOS: permite conocer el nivel de certeza de las hipótesis, como de los experimentos diseñados, o en caso contrario formular nuevashipótesis y modificar la actividad experimental.

POHEC

2. TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA

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3. DIVERSIDAD BIOLÓGICA

Postulados de la Teoría Celular
1. Todos y cada uno de los organismos vivos están constituidos por una (unicelulares) o más células (multicelulares). 2. La célula es la unidad fisiológica de la vida. 3. Todas las células proceden de células preexistentes, pordivisión de éstas (Omnis cellula e cellula). 4. La célula también es la unidad genética.

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PRINCIPIOS UNIFICADORES EN EL ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS
GENÉTICOS: tratan fenómenos de la herencia. ECOLÓGICOS: relacionan a los organismos entre sí y con el ambiente.

TAXONOMICOS: patrones comunes dentro de una gran diversidad.

EVOLUTIVOS: tratan los cambios a través deltiempo.

HOMEOSTATICOS O AUTORREGULADOR ES: regulan el equilibrio interno.

DESARROLLO HISTÓRICO: reseñan históricamente principios que rigen el conocimiento biológico.

ANATOMICOFUNCIONALES: relaciones entre estructura, función, organización y actividades.

¿Por qué los organismos son clasificados en determinado reino o jerarquía? 1. Por el tipo de célula. 2. Por su capacidad para produciralimento. 3. Por el numero de células.

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Dra. Silvia Yudith Martínez Amador/ Enero-Junio 2009

Niveles de organización de la materia

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Linneo (1735) Dos reinos Animalia

Haeckel (1866) Tres reinos Animalia

Chatton (1925) Dos grupos

Copeland Whittaker (1938,56) (1969) Cuatro Cinco reinos reinos Animalia Plantae Animalia Plantae

Woese (1977,90)Tres dominios

Cavalier-Smith (1998) Dos imperios y seis reinos Animalia Plantae Eukaryota

Vegetabilia

Eukaryota

Plantae

Eukarya

Fungi Protoctista

Fungi Chromista Protozoa Bacteria

Protista

Prokaryota

Monera

Monera

Prokaryota

Archaea

Bacteria

no tratados

Protista

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Características principales de los reinos
Reino Tipo de célulasNúmero de células Modo principal de nutrición Autótrofa y heterótrofa Absorción, ingestión, fotosíntesis Absorción Motilidad Pared celular Reprodu cción

Monera Procariota a) Eubacteria b) Arqueas Protista Eucariota

Unicelular

Con motilidad y sin motilidad Con motilidad y sin motilidad

Presente

asexual

Unicelular/plu ricelular

Presentes en las formas de alga, varia Presente,...