Curso De Potencialidades

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Antes de iniciar este curso hay varios puntos que me gustaría aclarar:
Primeramente este no es un curso ni motivacional ni aspiracional, este curso pretende decirles los que`s, los cómos, y los porqués, lo que se intenta es dar técnicas y métodos para desarrollar su potencial y hacerlos más eficientes en su trabajo e inclusive en su vida personal, pues varios de los aspectos que veamosaquí pueden ser aplicados a su vida diaria.
La actitud y la predisposición con la que esta información sea recibida, dependerá únicamente de ustedes. La intención es mostrar un índice de temas a buscar, que ahonden en cada uno de los mismos, de que aprovechen los recursos a su alcance, como la web, el cd que les entregare, los textos, las recomendaciones de libros, etc.
El segundo punto, no soyuna experta en estos temas, es un proceso donde aprenderemos juntos. Y aun cuando es una charla programa para dos horas, sabemos que el crecimiento y desarrollo de nuestra habilidades no puede llevarse a cabo con sólo una plática, por mi mayor intención es despertar en ustedes su interés por ustedes mismos.
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Pero que son las potencialidades? Se refiere potenciar, desarrollar o acrecentarlas habilidades y capacidades que ya poseemos y que nos ayuden al buen vivir, o en este caso, a ser más eficientes y eficaces en nuestro trabajo.
Pero que capacidades debemos desarrollar con este fin
* Pensar correctamente
* Ser más creativos
* Comunicarnos mejor
* Ser más organizados

Sin la más mínima intención de aburrirlos permítanme explicarles el proceso de pensamiento, esmuy importante que conozcamos la trampa de la inteligencia. Todos nos sentimos grandes pensadores, creemos que somos capaces de dar ideas brillantes, pero realmente son nuestras ideas? Decía José Saramago:

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Nuestro pensamiento está marcado por nuestro entorno, porque hemos heredado un idioma, una tradición cultural, costumbres, etc. Pensamos lo que hay prepensado, pensamos lo que anteshan pensado otros. Es difícil pensar fuera de lo que hay prepensado….

Esto quiere decir que realmente la mayoría de nuestros pensamientos no son frutos de una creación propia, sino que están condicionados a nuestra experiencias, nuestra cultura, nuestras costumbres, e incluso a nuestro género, es decir al entorno en que nos hemos desarrollado.
Por tanto, si queremos aumentar nuestrascapacidades o nuestra inteligencia debemos aprender a pensar, debemos tratar de actuar diferente en las mismas circunstancias, es decir debemos de conquistar el hábito de ser nosotros mismos.

Este no es un curso de neurología pero si me gustaría aclararles cómo es que funciona nuestro cerebro cada vez que pensamos algo, o que surge alguna idea, las neuronas se comunican entre sí mediante impulsoseléctricos y químicos, éstas se van juntando y van formando conexiones, así, cada vez que suministramos al cerebro de la misma información y el emite las mismas órdenes de acción éstas conexiones forman redes, definidas y completas, entonces para poder “pensar” diferente, y por ende, reaccionar diferente; vamos a requerir de una gran acto de voluntad.

Ustedes pensarán, y a mí para que me sirve sabertodo esto. Bueno si fueran futbolistas, estaríamos hablando de tendones, tibia, peroné, fuerza, elasticidad, pero resulta que como abogados la herramienta más importante que poseen es su cerebro, su capacidad de retener información, su habilidad en la resolución de problemas, etc.

Les llega un expediente, que si una sra no le dieron su credencial porque ya estaba cerrado y se vencía el plazo deno sé qué y bla, bla, bla. Es el veinteavo caso igual, así que lo leen, resuelven, llenan su sentencia de palabras raras, sesionan, se aprueba y se acabó. Lo han hecho tantas veces que les resulta demasiado sencillo y lo hacen casi en automático. Pero que pasa cuando les dicen, muy bien, ahora las sentencias tendrán que redactarse en lenguaje ciudadano. Ustedes son perfectamente capaces de...