curso historico psicologia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CURSO HISTORIA DE LA PSICOLOGIA



DIALOGO
TEMA: LINEAMIENTOS PARA DOCENTESEN EL TRABAJO COLABORATIVO




TUTORA:
HELLYANAMAGALY VILLAREAL

ESTUDIANTES
ADRIANA ELIZABETH SÁNCHEZ MUÑOZ COD. 52264194




AGOSTO 24 DE 2015
BOGOTÁ D.C.

LINEAMIENTOS PARA DOCENTES EN EL TRABAJO COLABORATIVO

PARTICIPANTE 1:
Buena tardecompañeros, sería posible que me indicaran sobre la primera actividad que debemos realizar en el curso?
PARTICIPANTE 2:
Buena tarde, aun no tengo claro la información de su perfil, y no veo su presentaciónaun
PARTICIPANTE 3:
Buena tardes a todos, pues yo creo que lo más indicado seria conocer los espacios del curso ya que sería más fácil el desarrollo de actividades.
PARTICIPANTE 1:
Compañeros esque envié un mensaje al tutor pero me dio unas indicaciones que conozco y me dijo que no era el entorno para ese tema ,
TUTOR
Buen día estudiantes, es importante el reconocimiento del sitio antesde empezar con el desarrollo de temas. Hay unos procesos a los que ustedes pueden acceder fácilmente,
Estos están elaborados estratégicamente por una Planeación, Diseño, Desarrollo Análisis yProducción de los entregables.
PARTICIPANTE 2:
Tutora y es posible nos coloque esta información en el foro?
TUTORA
Lo ideal sería que ustedes hagan el recorrido por el ítem señalados, como primerejercicio esta la actualización de perfil, para empezar a interactuar con los compañeros,
Que puedan intercambiar sus datos de contacto para que creen sus propios espacios de trabajo, utilizando lasherramientas de WhatsApp, Skype, etc.
Deben ubicar los espacios apropiados para cada interacción.
PARTICIPANTE 3
Este proceso nos Obliga a apropiarnos de nuestro proceso de aprendizaje, desarrollando autonomíay responsabilidad.
PARTICIPANTE 1:
pero la verdad veo tanta información y no sé por dónde empezar….
TUTOR:
Les sugiero hacer recorrido por los cursos, cada uno cuenta con 6 áreas, Información...