CURSO N

CURSO: APRENDIENDO LAS NUEVAS MASCULINIDADES
Objetivo General: Ubicar la forma en que aprendimos a ser hombres y sus efectos a nivel personal, familiar y social para la búsqueda de alternativas de comunicación y de relaciones igualitarias entre los género.

¿Por qué es importante para ti estar aquí?

Personalmente: Por la necesidad de seguir aprendiendo temas nuevos para que me sirvan de apoyoen mi trabajo, además porque me pareció interesante el título del tema sobre las nuevas masculinidades, por lo que surgió la necesidad de descubrir de qué se trataría el contenido de este tema.
Profesionalmente: Me gusta aprender nuevas cosas para mi formación, y esto me da la oportunidad de tener un panorama más amplio que me puede dar herramientas para mi práctica docente ya que estoy anteadolescentes en la cual plantean cuestiones relacionadas con los cambios que están viviendo y que en su momento hay que aclararles el panorama; por eso la importancia de estar aquí.

¿Qué entendemos por género?





El género es para asignar el rol que va a desarrollar en su sociedad ya sea varón o mujer, este se puede aprender, puede ser educado, cambiado y manipulado.
Se entiende por género laconstrucción social y cultural que define las diferentes características emocionales, afectivas, intelectuales, así como los comportamientos que cada sociedad asigna como propios y naturales de hombres o de mujeres.
Ejemplos de esta adscripción de características en nuestra sociedad es pensar que las mujeres son habladoras, cariñosas y organizadas y los hombres son activos, fuertes y emprendedores. Elgénero es la construcción psicosocial del sexo.
Una primera función implícita en el género es la de hacer patente que hombres y mujeres son más diferentes que similares, y éste es el motivo de que la sociedad humana haya establecido la existencia de estos dos géneros, fenómeno que tiene una dimensión universal.


PRODUCTO 1
COMPENDIO DE FUNDAMENTOS SOBRE LA TEORÍA DE GENERO DIFERENCIAS YDESIGUALDADES.






El género es el atributo socialmente construido que establece diferencias entre los individuos que conforman una sociedad. Estas diferencias sociales dan lugar, en muchos casos a desigualdades sociales entre los géneros. Las diferencias no son necesariamente perjudiciales siempre y cuando no impliquen una desigualdad. El concepto de desigualdad implica la incapacidad de realizar odesarrollar algo en todo su potencial. La desigualdad de género se da cuando los individuos a los que se le atribuye un género determinado no tienen acceso a posibilidades sociales de igual nivel que los individuos de otro género.
Las ciencias sociales han analizado que en muchos casos las diferencias de género implican diferencias sociales significativas, es decir desigualdades.
Las desigualdades degénero pueden limitarse a las costumbres sociales o pueden estar reforzadas por estructuras jurídicas (por ejemplo: las mujeres accedieron al derecho al voto con posterioridad a los varones) e institucionales (escuelas segregadas).
Las principales desigualdades por razón de género afectan a:
La ciudadanía: criterios distintos por razón de género para acceder a la ciudadanía (derecho a voto, edadeslegales distintas, normas jurídicas específicas para cada género,etc.)

Las oportunidades de acceso a la educación tanto básica como especializada.

Las oportunidades de trabajo: segregación sexual o exclusión de los mercados de trabajo-

Autonomía económica: puede verse limitada por las oportunidades de empleo pero también por las estructuras jurídicas que limiten o restrinjan el derecho depropiedad y/o herencia. 

La salud: La invisibilidad social de un género puede afectar seriamente a su salud, ya sea por efecto de una mala alimentación o por falta de atención médica específica.

Al hablar de desigualdades de género se suele hacer referencia a las discriminaciones sociales de las mujeres. Las situaciones de desigualdad de género afectan a las mujeres de todo el mundo aunque se...