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OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR
Asesor: Uriel Guzmán Leyva
Rubrica Para Evaluar El Diseño De La Guía De Observación 2° Jornada
Normalista:
Asignatura:
Periodo De Evaluación: Mayo
ActividadInstrucciones
Elaborar la guía de observación para la Segunda jornada en las escuelas de educación básica
Agregar todos los apartados que componen la guía: Portada, Datos, guía para elalumno, entrevista, imágenes y separadores.

Aspectos
Criterios a Evaluar
Nivel De Cumplimiento


4
3
2
1
total




Redacción, planteamiento, Uso de Mayúsculas, signos, acentos y comas.No comete errores en el uso de mayúsculas, signos o en la puntuación, por lo que el trabajo es fácil de leer
Comete uno o dos errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación, pero el trabajotodavía es fácil de leer.
Se cometen pocos errores en el uso de mayúsculas y /o en la puntuación confunde al lector al leer la información.
Comete varios errores en el uso de mayúsculas y/opuntuación e interrumpe en gran medida el flujo de información




Contenido de la guía


Está bien planteados los puntos a observar de acuerdo a los temas abordados, se destaca la idea principal yes respaldada con información detallada en todos sus apartados.

Solo en algunos apartados la idea principal es clara pero el aspecto a observar es muy general

La idea principal es algo clarapero se necesita mayor información de apoyo.

La idea principal no es clara, parece haber una recopilación desordenada de información.



Presentación



La presentación cuenta con todossus apartados, es profesional y se encuentra completamente limpia.
Es correcta pero poco profesional. La portada no cuenta con todos sus elementos. Impresiones en blanco y negro.
La presentaciónno es clara ni limpia sin portada.
Las impresiones están en mal estado
La presentación es deficiente, no adecuada y mal estructurada no cuenta con portada.

Nivel de Cumplimiento
5 – 6...