CYELA Act

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
(Síntesis)
Etapa 3.- “Razonamiento discursivo”
Razonamiento discursivo son actividades mentales que permiten al individuo conectar la información adquirida a partir de undiscurso oral o escrito con elementos de su contexto que remiten necesariamente a su cultura, su ideología, su pertenencia a un grupo.
Refleja el esfuerzo del lector para llegar más allá de la lecturaliteral profundizar el contenido del escrito. Es un componente medular en la elaboración de ensayos y en la presentación de resultados de investigación.
Inferencia son actos fundamentales en lacomprensión pues el lector no puede evitar interpretar lo que lee, de acuerdo con su conocimiento previo sobre el tema. Inferir permite que el lector agregue aquella información que no se encuentraexplicita en el texto.
Dentro de las conexiones que se presentan al inferir se encuentran las explicaciones, las predicciones y las asociaciones entre otras.
Las explicaciones hacen referencia al porque haocurrido una acción o un suceso determinado.
Las predicciones son inferencias que permiten hacer proyecciones o construir escenarios con relación a lo que se lee en ese momento, es decir, el lector seanticipa a los hechos.
Las asociaciones son inferencias que ocurren en el momento en que se está leyendo. As, el lector obtiene información sobre la edad del protagonista, el tamaño o color de unobjeto utilizado para realizar una acción.
Argumentación es un razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien, para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega.Tiene el propósito de persuadir. Provoca razonamientos o juicios propios en el interlocutor. Es entonces, una explicación que tiene como finalidad defender con razonamientos una hipótesis, es decir, unaidea que se quiere probar.
Para construir la argumentación es necesario apoyarse en la información adquirida en textos, en hechos sociales, históricos y culturales; en valores, practicas sociales y...