Cátedra Bolivariana

Páginas: 7 (1748 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2016






Cátedra Bolivariana

Integrantes
*Alexandra Baez
*Carleana Quintero
*Dyana Medina
*Stefany Alvarez


Esquema


Bolívar soporte valorativo de la nación
Generación independentista
Bolívar un visionario
Reseña biografía de Simón Bolívar
Homenajes a Bolívar
Algunos amores del Libertador
























Bolívar soporte valorativo de la nación
Simón Bolívar fue el máximo líderdel proceso de independencia de Nuestra
América. Dedicó parte de su vida a luchar por la libertad de los territorios de Colombia,
Bolivia, Ecuador, Perú, Panamá y Venezuela. Poseyó el don del liderazgo, ya que fue
promotor y organizador directo de los hombres y mujeres que batallaron para acabar
con 300 años de colonialismo español.
La vida del Libertador debe ser conocida e interpretada portodas y todos los
venezolanos, con la ­nalidad de poner en práctica los ideales por los que él luchó: igualdad,
libertad, justica, soberanía, independencia, entre otros.
Bolívar es un símbolo de unidad nacional, latinoamericana y caribeña, de
lucha constante y abnegada por el bienestar de los pueblos. Su nombre y su ideario
históricamente han sido plasmados en el marco de las leyes.
Esimportante que conozcas que el nombre de nuestro país: República Bolivariana de
Venezuela, nació de una Asamblea Nacional Constituyente. Después de elaborado el proyecto
constitucional, el pueblo elector fue convocado a un referéndum aprobatorio, porque debía
decidir si estaba o no de acuerdo con ese modelo. En efecto, el 15 de diciembre 1999 este fue
aprobado por mayoría de votos.
Cuando leas elpreámbulo de la Constitución, te darás cuenta de que su ­n supremo es
“Refundar la República” con base al ideario que nuestro Libertador Simón Bolívar dejó inconcluso,
porque la realidad de su tiempo histórico no se lo permitió.
Bolívar y los hombres y mujeres que participaron en el proceso de independencia de
nuestro país nos dejaron un ejemplo de lucha por la patria, de libertad, igualdad yjusticia. Por
tal motivo, son mencionados en el preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
Generación independentista
La Guerra de independencia de Venezuela fue un proceso que duró casi veinte años,
como consecuencia de los conflictos internos que se venían desarrollando durante el período
de dominación colonial.
Los blancos criollos en Caracas se aprovecharonde una crisis que vivió España en
1808 para llevar a cabo la independencia jurídica. Posteriormente, tuvo lugar una guerra en
contra del régimen de dominación colonial a la que se fueron sumando pardos, indígenas,
negros y esclavizados.
La independencia fue el resultado de distintos grupos sociales: blancos, indígenas, pardos y negros, los cuales jugaron un papel fundamental en laemancipación. También las mujeres
cumplieron un rol estelar en la contienda colaborando como guerreras, conspiradoras, ­nancistas,
espías, enfermeras, cocineras, cuidadoras de prisioneros y troperas.
Pese al tiempo transcurrido de la generación emancipadora, sus ideales de libertad,
igualdad y justicia permanecen vigentes y constituyen el soporte de valores de la nación, que
están presentes en laConstitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
Bolívar un visionario
El pensamiento de Simón Bolívar abarcó muchas facetas que supo fusionar en el trayecto
de dos décadas dedicadas a crear repúblicas independientes del imperio español, lo que lo
consolida como un visionario. A continuación conocerás algunas de ellas:
Visionario: persona capaz de anticipar una visión justa del futuro.Bolívar legisló sobre el manejo y la propiedad de las minas mediante un decreto en el que
estas pasaron a ser del Estado; es decir, las nacionalizó en el año 1829. El Libertador decidió dictar
esta orden debido a que España, en 1523 y 1786, por medio de decretos, se adjudicó la propiedad de las minas.
En 1829, Bolívar ordenó que los bene­cios económicos de las salinas y de la fundición y...
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