cómo obtienen energia los seres vivos

¿Cómo obtienen energía
los seres vivos?
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Lección

Todos los animales necesitan un lugar donde vivir, obtener alimento y
refugio. Para conseguirlo deben relacionarse con los demás seres vivos que
los rodean. Averigua cómo lo hacen.

En esta lección

EXPERIMENTARÁS

Cómo funciona una pirámide
alimenticia.

APRENDERÁS

Cómo interactúan los seres
vivos en su ambiente.Materiales
24 Tarjetas
de cartulina
de 10 X 10
cm

una lupa
un lápiz

marcadores

Procedimiento
1. En un parque escoge un área de trabajo.
2. En esa área busca los hogares de los animales. Puedes buscar
en troncos, en el agua, debajo de las piedras y en las hojas.
3. Toma doce tarjetas. En cada una dibuja un animal En las doce
restantes, dibuja el hogar que lecorresponde a cada animal.
4. Observa lo que hacen los animales en su hogar (alimentarse,
refugiarse, tomar el sol, etc.) y anótalo en la cara opuesta de la
tarjeta donde dibujaste el animal.
5. Junta tus tarjetas con las de tus compañeros y obsérvalas por
unos minutos. Luego, coloca las tarjetas boca abajo. En las
tarjetas donde están dibujados los animales deben quedar
visibleslas anotaciones acerca de lo que hace cada animal
en su hogar.
6. Juega con tus compañeros a juntar las parejas de hogar-animal.
Comienza leyendo una de las tarjetas que tienen escrito lo que
el animal hace en su hogar. Luego, debes encontrar la tarjeta
que corresponde al hogar del animal. El que tenga más parejas
animal-hogar, ganará.

Obtén conclusiones

1.0¿Cuálesanimales conociste en el juego?
2. ¿Fue fácil o difícil hacer parejas de animal-hogar?
3. ¿Existen hogares que son empleados por diferentes animales?
un cuaderno

Objetivo
Observar el hábitat de
los animales y entender
su función.

Los científicos observan los lugares que los animales
frecuentan con el fin de concluir qué actividad realizan allí.
Concluye cómo se relaciona el hogar delanimal y el tipo
de actividad que el animal desarrolla allí.

119

nsión
ompre
C

de Lectura en Cie
ncias

CONCEPTOS DE CIENCIAS

Habilidad empleada

• Cómo dependen los consumidores de otros
seres vivos.

SECUENCIA

Encuentra el orden de una cadena alimenticia.

• Cómo se mueve la energía en las cadenas
alimenticias y en las redes tróficas.

1

2

3

HábitatEl medio ambiente donde un organismo o
población de la misma especie satisface sus
necesidades es su hábitat.
 
Como viste en la actividad anterior,
los seres vivos sobreviven en hábitats
específicos. Fíjate, por ejemplo, en que los
osos de anteojos habitan en la inmensidad
de los páramos. Otros seres vivos, como los
champiñones, poseen por hábitat un pedacito
de tierra. No obstante,algunos seres tienen
por hábitat un ecosistema entero.
 
Hay animales que comparten el mismo
hábitat y compiten para obtener alimento o
refugio. Por ejemplo, dos plantas que viven en
la misma área de bosque, compiten por los
nutrientes y el agua del suelo. Sin embargo,
organismos muy distintos que viven en el
mismo sitio, no necesitan competir.  
 
Aunque las cochinillas y las lagartijasviven
en el mismo lugar, bajo las rocas, satisfacen sus
necesidades de manera diferente. Sin embargo,
aunque las cochinillas no compiten con las
lagartijas deben evitarlas para no ser comidas
por ellas. Parte de la función de las lagartijas es
comer pequeños animales.
 
El nicho es el sitio dentro del ecosistema
en el cual un ser vivo interactúa con su hábitat.
Allí, cada organismoconsigue agua, comida
y refugio, entre otros beneficios. También se
reproduce.
 
Lo que consume un organismo afecta las
poblaciones de la comunidad en la que vive.
Por ejemplo, el jaguar se alimenta del tapir, un
mamífero cuya dieta se compone de raíces,
semillas y frutas. Sin el jaguar, la población de
tapir aumentaría demasiado y escasearía el
alimento. La función del jaguar es mantener...