Día De La Resistencia Indigena

DIAGNÓSTICO

1. DEL PLANTEL
El presente diagnostico se realiza en la Escuela Básica “Estado Lara”, plantel de carácter Nacional, ubicado en el Municipio Libertador, Parroquia Juan Rodríguez Suarez, Sector La Parroquia entre las Av. Andrés Bello y 5 Las Peñas.
Imparte la Educación Primaria Bolivariana dividida en dos turnos: Mañana y Tarde; además funciona en un espacio de la Institución elJardín de Infancia “Estado Lara” impartiendo Educación Inicial
Su planta física consta de un edificio de dos pisos en buen estado, con buena iluminación y ventilación, donde funciona: 01 dirección, 01 subdirección, 01 defensoría estudiantil (con muy poco espacio), 01 CBIT, 01 medicatura (sólo en el turno de la mañana) en conjunto con odontología, 01 biblioteca, 12 aulas para impartir laEducación Primaria Bolivariana, 01 aula integrada, 01 salón de audiovisuales, 01 salón de usos múltiples, 01 salón de Educación Física, 01 comedor PAE, 01 cuarto para el personal de apoyo, 06 salas de baño (2 para varones, 02 para las hembras, cada una con 04 inodoros y 04 lavamanos; 01 para docentes y uno para el personal de apoyo), 04 depósitos pequeños, 01 patio grande de recreación y 01 canchadeportiva techada.
La institución cuenta con un personal altamente capacitado distribuido de la siguiente manera: 01 Directora, 02 Sub-directoras, 05 Coordinadoras, 03 Secretarias, 03 Especialistas de Aula Integrada, 03 Especialistas de Deporte, 02 Especialistas de Música, 01 Especialista de Inglés, 05 Bibliotecarios, 01 especialista de Computación, 28 Docentes de Aula de Educación Primaria Bolivariana y15 obreros.
En la actualidad funciona el Proyecto CANAIMA y el Proyecto Leer con la Colección Bicentenario desde 1er grado hasta 6to grado, siendo distribuido por el actual Gobierno Bolivariano. “Las docente de aula no se le ha distribuido estos recursos desfavoreciendo sus usos para las planificaciones diarias”

2. DEL AULA:
El Aula de 6to grado Sección “D”, esta atendida por la Lcda.Marianella Sanabria Díaz, en el turno de la tarde, la cual la comparte con la docente de 6to grado Sección “B” del turno de la mañana; su espacio físico es acorde con el número de niños y niñas que atiende, cuenta con buena ventilación, (posee 02 ventanas panorámicas), buena iluminación, la puerta esta en buen estado y el aula esta alejada de los ruidos externos.
El aula cuenta con los siguientesrecursos: 38 pupitres, 01 pizarra acrílica, 01 cartelera 02 estantes de metal, 01 escritorio y 01 silla para la docente, 01 armario pequeño, hojas de dibujo, tijeras, goma, marcadores acrílicos borradora, símbolos patrios.
Además los estudiantes y estudiantas serán atendidos por 06 docentes especialistas en las siguientes áreas:
01 Docente de Música:__________________________
02 Docentes deEducación Física:
01 Docente de Inglés:
01 Docente de Aula Integrada
01 Docente de CBIT:
También contarán con el apoyo de 02 Bibliotecarios, 01 Defensor Estudiantil y 01 Odontólogo.
El horario de la docente de aula y de los docentes especialista quedó establecido de la siguiente manera:
Cuadro Nº 1 Horario de Clases
HORA | LUNES | MARTES | MIERCOLES | JUEVES | VIERNES |
01:00 a 01:30 |Actividades Preliminares | Actividades Preliminares | Actividades Preliminares | Actividades Preliminares | Actividades Preliminares |
01;30 a 02;15 | Matemática | Ciencias Naturales | Lectura | Matemática | Matemática |
02:15 a 03:00 | Biblioteca | Ciencias Naturales | Inglés | Matemática | Matemática |
03:00 a 03:30 | R E C E S O |
03:30 a 04:15 | Matemática | Proyecto |Educación musical | Ciencias Sociales | Lenguaje |
04:15 a 05:00 | Proyecto | Lenguaje | Educación Física | Ciencias Sociales | Lenguaje |
05:00 a 05:45 | Proyecto | Lenguaje | Educación Física | Proyecto | Proyecto |
Fuente: Docente de Aula 6to “D”

3. DEL ESTUDIANTE:
Esta fase diagnóstica corresponde al 6to grado sección “D” turno Tarde de la Escuela Básica “Estado Lara”, obteniendo los...