Dactilopintura

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
Portada
TEMA:
“LA DÁCTILOPINTURA COMO RECURSO DE EXPRESIÓN ESCRITA EN LOS NIÑOS/AS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LAESCUELA “DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO”, PARROQUIA TANICUCHI, CANTÓN LATACUNGA”.
TESIS DE GRADO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARVULARIA

AUTORA: Mariana de Jesús Jiménez Herrera
TUTOR: Dr. Mg. Guillermo Castro Jácome.

Ambato – Ecuador

2011
Dr. Mg. Guillermo Castro Jácome
DIRECTOR DE TESIS

CERTIFICAQue el presente trabajo “La dáctilopintura como recurso de expresión escrita en los niños/as del Primer Año de Educación Básica de la Escuela “Domingo Faustino Sarmiento”, Parroquia Tanicuchi, Cantón Latacunga”, observa las orientaciones metodológicas de la investigación científica.
Que han sido en todas sus partes dirigidas, cumpliendo la rigurosidad científica y las disposicionesreglamentarias emitidas por la Universidad Técnica de Ambato, a través de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.

Por lo expuesto:

Autorizo su presentación ante los organismos competentes para la sustentación y defensa del mismo.

Ambato, 04 de noviembre del 2011

Dr. Mg. Guillermo Castro Jácome
DIRECTOR DE TESIS

AUTORÍA DEL TRABAJO DE GRADO

Los criterios emitidos en el trabajode investigación “La dáctilopintura como recurso de expresión escrita en los niños/as del Primer Año de Educación Básica de la Escuela “Domingo Faustino Sarmiento”, Parroquia Tanicuchi, Cantón Latacunga”, como los contenidos, ideas, análisis, conclusiones y propuesta son de exclusiva responsabilidad de mi persona, como autora y del Director de este trabajo investigativo.

Ambato, 04 denoviembre del 2011

Mariana de Jesús Jiménez Herrera
CI: 050220913-3
AUTORA

Dr. Mg. Guillermo Castro Jácome
DIRECTOR DE TESIS

DEDICATORIA

A DIOS
Por permitirme llegar a este momento tan especial en mi vida. Por los triunfos y los momentos difíciles que me han enseñado a valorarte cada día más.

A TI MADRE
Por haberme educado y soportar mis errores. Gracias a tus consejos, por el amorque siempre me has brindado, por cultivar e inculcar ese sabio don de la responsabilidad.
¡Gracias por darme la vida!
¡Te quiero mucho!

A todas aquellas personas que nunca dudaron que lograría este triunfo.

Mariana

AGRADECIMIENTO

Agradezco a Dios todopoderoso, por darme la vida y por darme las fuerzas necesarias para lograr esta meta aspirada después de tantos esfuerzos, caídas,entre otras cosas que he tenido durante mi formación profesional.

A mis maestros, gracias por su tiempo, por su apoyo así como por la sabiduría que me transmitieron en el desarrollo de mi formación profesional.

Un agradecimiento especial al Dr. Mg. Guillermo Castro Jácome, tutor Director de tesis, quien me orientó durante la investigación, y especialmente por sus consejos durante el tiempoque duró esta tesis.

Mariana

ÍNDICE GENERAL

Portada i
CERTIFICA ii
AUTORÍA DEL TRABAJO DE GRADO iii
DEDICATORIA iv
AGRADECIMIENTO v
ÍNDICE GENERAL vi
ÍNDICE DE TABLAS viii
ÍNDICE DE GRÁFICOS ix
RESUMEN EJECUTIVO: x
INTRODUCCIÓN 1
CAPÍTULO I 3
1. EL PROBLEMA 3
1.1. TEMA: 3
1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3
1.2.1. CONTEXTUALIZACIÓN 3
1.2.2. ANÁLISIS CRÍTICO 41.2.3. ÁRBOL DE PROBLEMAS 5
1.2.4. PROGNOSIS 6
1.2.5. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 7
1.2.6. INTERROGANTES 7
1.2.7. DELIMITACIÓN 7
1.3. JUSTIFICACIÓN 8
1.4. OBJETIVOS 9
1.4.1. OBJETIVO GENERAL 9
1.4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9
CAPÍTULO II 10
2. MARCO TEÓRICO 10
2.1. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS 10
2.2. FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA 10
2.3. CATEGORÍAS FUNDAMENTALES 11
2.3.1....