Dados

SECUENCIA DIDÁCTICA:
“JUEGOS CON EL DADO”

PROPÓSITOS:
Que los niños:
* Pongan en juego las nociones numéricas de manera significativa.
* Puedan resolver situaciones problemáticas que losayuden a poner a prueba y afianzar sus conocimientos matemáticos.
CONTENIDOS:
MATEMÁTICA
* Uso del conteo como herramientas para revolver diferentes situaciones.
* Inicio en el registro decantidades a través de marcas y/o números.

ACTIVIDADES:
1- “Completamos el tablero”
* Materiales: Tableros de goma eva divididos en 16 casilleros, tarro con botones y un dado con 4constelaciones por mesa.
* Actividad Nº 1: “Conocemos el juego” Se explicaran las consignas del juego mientras se observan lostableros. Probaremos entre todos el juego tirando el dado y colocando los porotos en el tablero según el número que haya salido.
* Actividad Nº 2:
* Por turno tirar el dado y poner en eltablero la cantidad de porotos que el dado indica, uno en cada casillero. Luego pasarle el dado al compañero. Gana el primero que llena el tablero.
2- “Vaciamos el tablero”
* Materiales: losmismos de la actividad anterior.
* Actividad Nº 1: “Conocemos el nuevo juego”
Recordaremos los tableros y presentaremos el nuevo juego, que consiste en vaciar (en vez de llenar) el tablero que estálleno. Probaremos entre todos el juego tirando el dado y sacando los porotos del tablero según el número que haya salido.
* Actividad Nº 2:
Tomar el tablero y llenarlo todo con porotos, uno encada casillero. Por turno, tirar el dado y sacar los porotos que el dado indica. Luego pasarle el dado al compañero. Gana el primero que vacía el tablero.
3- “Completemos la pista entre todos”
*Materiales: una pista con forma de camino y 20 casilleros para cada grupo, tarro con porotos y un dado por grupo con constelaciones hasta el 6.
* Actividad Nº 1: “Conocemos el nuevo juego”
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