danzas del mundo por JESUS lOPEZ PACHECO

UNIDAD DIDÁCTICA “DANZAS DEL MUNDO”
Jesús López Pacheco
Profesor de Educación Física
en el I.E.S “Herminio Almendros” de Almansa
Email: jelopa@msn.com

RESUMEN
El objeto de esta Unidad Didáctica (UU.DD) es la presentación de una
propuesta práctica de trabajo, dentro de la Programación Didáctica (Aula) de la
materia de Educación Física para tercero de E.S.O.
A través de esta UnidadDidáctica (¡Danzas del Mundo!) se intenta llamar la
atención de nuestro alumnado sobre la importancia de las danzas y los bailes como
medio de acercamiento, comunicación y expresión de las diferentes sociedades y
culturas. De esta manera, se pretenden desarrollar los recursos expresivos del
cuerpo, mediante la exploración de las posibilidades que tiene el ritmo y el
movimiento para la expresión,fomentando la participación y la creatividad en
bailes y/o danzas sencillas.
PALABRAS CLAVE:
Ley Orgánica de Educación (L.O.E); Real Decreto (R.D); Unidad Didáctica
(UU.DD); Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O)

EmásF, Revista Digital de Educación Física. Año 1, Num. 5 (julio-agosto 2010)
ISSN: 1989-8304 Depósito Legal: J 864-2009

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1. INTRODUCCIÓN.
En la nueva realidad curricularque nuestra materia presenta con la L.O.E., se
orienta la Educación Física hacia la Educación Integral. En este sentido, tal y como
se recoge en la introducción de la materia de Educación Física en el R.D 1631/2006
de enseñanzas mínimas para la E.S.O, se debe contribuir tanto a desarrollar las
capacidades instrumentales y a generar hábitos de práctica continuada de la
actividad física, comovincularla a una escala de valores actitudes y normas, y al
conocimiento de los efectos que tiene sobre el desarrollo personal.
Veamos, pues, como a través de esta UU.DD se contribuye al desarrollo de
cada uno de los diferentes elementos curriculares.

2. OBJETIVOS, COMPETENCIAS BÁSICAS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE
EVALUACIÓN.
2.1. OBJETIVOS.
A través de esta UU.DD vamos a contribuir a laconsecución de los Objetivos
Generales de Etapa establecidos por el R.D. 1631/2006, fundamentalmente al:
l. “Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas
manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y
representación”.
k. “Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los otros,
respetar las diferencias, afianzar los hábitos decuidado y salud corporales e
incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el
desarrollo personal y social…”.
De esta manera, esta UU.DD contribuye a la consecución de varios Objetivos
Generales de Materia, especialmente con el:
9. “Practicar y diseñar actividades expresivas con o sin base musical,
utilizando el cuerpo como medio de comunicación y expresióncreativa”.
1. “Conocer los rasgos que definen una actividad física saludable y los
efectos beneficiosos que esta tiene para la salud individual y colectiva”.
Concretando estos objetivos generales, la UU.DD conduce a la consecución
de los siguientes objetivos específicos:
Conocer y practicar bailes y danzas colectivas de diferentes países.
Participar de forma natural, desinhibida, activa y conscienteen los bailes y
danzas, independientemente del nivel y habilidad.
Valorar las diversas danzas y bailes como medio comunicación y expresión,
así como parte del patrimonio cultural y acercamiento entre los pueblos.
Mejorar el sentido del ritmo adaptando el movimiento corporal a estructuras
sonoras de distinta intensidad, duración y velocidad.
Desarrollar los aspectos de relación con los demás através de la práctica de
diversos bailes y danzas, fomentando actitudes de tolerancia y respeto.

EmásF, Revista Digital de Educación Física. Año 1, Num. 5 (julio-agosto 2010)
ISSN: 1989-8304 Depósito Legal: J 864-2009

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Colaborar de forma activa y constructiva en la elaboración y realización de
diferentes bailes y danzas, potenciando la cooperación y el trabajo en
equipo....